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高考思想政治必修4第四课探索认识的奥秘.pptxVIP

高考思想政治必修4第四课探索认识的奥秘.pptx

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必修4哲学与文化;;;;;;考点1人的认识从何而来

;;2.实践

(1)概念;(2)特点;;;3.实践是认识的基础;表现;表现;表现;4.实践与认识的辩证关系;;3.实践是人有目的、有意识的活动,盲目的实践是不存在的。(?);情境应用;[答案]①实践具有客观物质性。北斗卫星导航系统的建设源于经济社会发展的需

要,它的建设又推动了经济社会的发展。②实践具有主观能动性。北斗卫星导航系

统的建设和发展是北斗建设者不断奋斗的结果。③实践具有社会历史性。北斗卫星

导航系统随着时代进步不断发展壮大,又服务于中国,服务于世界。;习语感悟;结合材料,运用实践是认识的基础的知识,说明调查研究是谋事之基、成事之

道的正确性。;;[解析]“深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践……进行了深邃思考和

系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念”表明理性认识是对感性认

识的概括和提炼,也说明感性认识是达到理性认识的必经阶段,②④符合题意。感

性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识是理性认识的基

础,①错误。认识发展要经过从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的

过程,③错误。;解后反思

感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识。不能认为理性

认识源于感性认识,因为实践是认识的唯一来源,不论是感性认识还是理性认识都

来源于实践。;命题变式

2.[2024黑龙江大庆中学开学考]“元宇宙”一词借着虎年春晚小品火了起来。元宇

宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态,它通过区块

链技术搭建经济体系,将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上

密切融合,并且允许每个用户进行内容生产和编辑。不过,元宇宙目前还处在初期

发展阶段,尤其是作为产业,它仍存在诸多不确定性,无论是产业发展还是市场投

资,都亟须回归理性。材料体现了(C)

①理性认识比感性认识更深刻、更可靠、更正确②实践无限发展推动认识的发展

没有止境③客观世界???,物质和意识关系紧密不可分割④元宇宙能否适应时代

的要求仍需实践去检验;[解析]理性认识有正误之分,不能说理性认识比感性认识更深刻、更可靠、更正

确,①错误。元宇宙目前还处在初期发展阶段,仍存在诸多不确定性,无论是产业

发展还是市场投资,都亟须回归理性,可见实践无限发展推动认识的发展没有止

境,②符合题意。物质不依赖于意识,意识依赖于物质,③表述错误。元宇宙虽然

火了,但目前它还处在初期发展阶段,仍存在诸多不确定性,元宇宙能否适应时代

的要求仍需要经过实践的检验,④符合题意。;命题点2实践的含义及特点

3.[2023北京]从2023年3月23日起,北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体

验指数,公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。;[解析]通过计算,将舒适度、调节度、健康度以及加分项等一系列繁杂数据变成

一个简明的指数——森林体验指数,为公众出游时选择心仪的游憩目的地提供参

考,这体现了人的实践具有主观能动性,A符合题意。我们强调基本公共服务均等

化,坚持去差异化,D说法错误。实践是认识的目的,感性认识是理性认识的基

础,B说法错误。该做法为市民提供了各监测区域内森林体验指数的实时动态信

息,方便市民选择旅游目的地,并没有优化城市森林空间布局,提升林地、湿地的

生态价值,C不选。;方法技巧

关键信息法区分实践的特点;命题变式

4.[2021河北]2021年4月29日11时23分,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入

预定轨道。天和核心舱发射成功,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段,为后

续任务展开奠定了坚实基础。中国空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱

三个舱段构成。根据任务安排,空间站计划于2022年完成在轨建造,具备长期开展

近地空间有人参与科学实验、技术实验和综合开发利用太空资源能力,转入应用与

发展阶段。由此可见(B);[解析]“天和核心舱发射成功,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段”“根

据任务安排,空间站计划于2022年完成在轨建造”“转入应用与发展阶段”,这说

明人的实践活动是历史地发展着的,B符合题意。材料未体现实践发展的曲折性,A

不选。认识工具影响人的认识水平,C中“决定”夸大了认识工具的作用,不选。

科学实验是一种探索世界规律的实践活动,D说法错误。;命题点3实践与认识的辩证关系

5.[2023全国卷乙]党的二十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题

是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加

大,给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是(B)

①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题

②社

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