必威体育精装版版《医药市场营销学》第九章 医药产品价格策略教案.pdfVIP

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《医药市场营销学》课程教案

课程名称医药市场营销学授课教师（职称）

授课对象市场营销本科授课日期

授课课型☑理论□实验□见习课授课学时3学时

授课章节第九章医药产品价格策略

课程教材《医药市场营销学》第二版，罗臻、刘永忠主编，清华大学出版社，2018

年。

参考资料《医药市场营销》（案例版）李伟，孔祥金主编，科学出版社,2017年。

《医药市场营销学》官翠玲主编，中国中医药出版社，2017年。

教学目标：

知识与能力

（1）记忆医药产品价格的构成要素、影响医药产品价格的因素；

（2）阐述医药产品定价的目标与程序；

（3）讨论医药产品的定价方法、定价策略；

（4）设计医药产品生命周期不同阶段的价格策略；

过程与方法

1.知识讲授与案例分析：通过系统的讲授，向学生介绍医药产品价格的构成要素和影响因

素，结合实际案例分析，帮助学生理解理论知识在实际中的应用。

2.目标与程序讲解：详细阐述医药产品定价的目标和程序，通过分步骤讲解和案例演示，

使学生掌握如何制定合理的定价策略。

3.方法与策略讨论：组织学生讨论不同的医药产品定价方法和策略，如成本导向定价法、

需求导向定价法和竞争导向定价法，以及如何根据产品生命周期的不同阶段调整定价策略。

情感态度与价值观：

1.培养成本意识和价值观念：在探讨医药产品定价的过程中，培养学生的成本意识，让他

们理解产品定价不仅要考虑成本因素，还要考虑产品对消费者的价值和市场需求。

2.激发创新和战略思维：鼓励学生在设计价格策略时发挥创新思维，考虑如何通过灵活的

定价策略提高市场竞争力和企业的盈利能力。

3.培养团队协作精神：在小组合作和讨论中，培养学生的团队协作精神和沟通能力，让他

们学会在团队中发挥自己的长处，共同解决问题。

1

教学重点与难点分析：

（1）医药产品的定价方法、定价策略；

（2）医药产品生命周期不同阶段的价格策略；

学情分析：

优势：教学对象为四年制的三年级的学生，通过其他学科对医药市场营销学有所学习，

具有一定的分析能力和判断能力。

劣势：学生没有将前期所学知识链接起来，形成较为系统的医药市场营销学知识体系。

教学方法与手段：

教学方法：讲授法、案例教学法、探究法、启发法、讨论法。

教学手段：PPT为主要媒介，串联各部分内容，展示概念、图表、重点知识等。采用提问、

随机点名、上台板书、分组讨论等方式进行互动，扫二维码回答问题测验检测学习效果；及

时小结和知识拓展培养学生对知识融会贯通、举一反三的能力；

教学内容、教学要求与时间分配（★为教学重点）：

教学内容教学要求时间分配

回顾上一节课的知识点5min

医药产品价格的构成要素、影记忆15min

响医药产品价格的因素；

医药产品定价的目标与程序；阐述20min

医药产品的定价方法、定价策讨论20min

略；

医药产品生命周期不同阶段的设计30min

价格策略；

案例分析应用25min

小结5min

教学后记