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2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》考前检测试题C卷--第1页
…
题
…
…知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习学习潜力。这种评价属于
…
…（）。
2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》考前检测试题C卷
.A.相对性评价
…
答B.绝对性评价
…注意事项：C.诊断性评价
…
…1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。D.个体内差异评价
号…7、泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。
证…
考…2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。A.工作分析模式
准…B.任务分析模式
准3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
C.目标模式
.
…
…D.过程模式
…一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)8、小芳弟弟因为不守纪律而受到批评，但他不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓，
…
…面对这种情况，班主任应先采取的教育方法是（）。
…1、课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、
A、说服教育
…诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（）。
…B、情感陶冶
不A、行为性目标C、榜样示范
…B、普遍性目标
…D、实战锻炼
…C、表现性目标
9、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是
…D、生成性目标
…（）。
名…2、心理咨询的根本目标是（）。
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