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云南省曲靖市宜良县第一中学2025届高三适应性调研考试数学试题含解析.doc

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云南省曲靖市宜良县第一中学2025届高三适应性调研考试数学试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知与函数和都相切,则不等式组所确定的平面区域在内的面积为()

A. B. C. D.

2.阿波罗尼斯(约公元前262~190年)证明过这样的命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆.后人将这个圆称为阿氏圆.若平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,当,,不共线时,的面积的最大值是()

A. B. C. D.

3.已知是双曲线的左、右焦点,若点关于双曲线渐近线的对称点满足(为坐标原点),则双曲线的渐近线方程为()

A. B. C. D.

4.半径为2的球内有一个内接正三棱柱,则正三棱柱的侧面积的最大值为()

A. B. C. D.

5.已知向量与的夹角为,定义为与的“向量积”,且是一个向量,它的长度,若,,则()

A. B.

C.6 D.

6.如图,在平行四边形中,对角线与交于点,且,则()

A. B.

C. D.

7.将函数图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度,则所得函数图象的一个对称中心为()

A. B. C. D.

8.向量,,且,则()

A. B. C. D.

9.函数的部分图像如图所示,若,点的坐标为,若将函数向右平移个单位后函数图像关于轴对称,则的最小值为()

A. B. C. D.

10.已知集合的所有三个元素的子集记为.记为集合中的最大元素,则()

A. B. C. D.

11.双曲线C:(,)的离心率是3,焦点到渐近线的距离为,则双曲线C的焦距为()

A.3 B. C.6 D.

12.函数,,则“的图象关于轴对称”是“是奇函数”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.能说明“在数列中,若对于任意的,,则为递增数列”为假命题的一个等差数列是______.(写出数列的通项公式)

14.在平面直角坐标系中,若双曲线(,)的离心率为,则该双曲线的渐近线方程为________.

15.设常数,如果的二项展开式中项的系数为-80,那么______.

16.若变量,满足约束条件则的最大值为________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”、“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记分,“不合格”记分.现随机抽取部分学生的成绩,统计结果及对应的频率分布直方图如下所示:

等级

不合格

合格

得分

频数

6

24

(Ⅰ)若测试的同学中,分数段内女生的人数分别为,完成列联表,并判断:是否有以上的把握认为性别与安全意识有关?

是否合格

性别

不合格

合格

总计

男生

女生

总计

(Ⅱ)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中,共选取人进行座谈,现再从这人中任选人,记所选人的量化总分为,求的分布列及数学期望;

(Ⅲ)某评估机构以指标(,其中表示的方差)来评估该校安全教育活动的成效,若,则认定教育活动是有效的;否则认定教育活动无效,应调整安全教育方案.在(Ⅱ)的条件下,判断该校是否应调整安全教育方案?

附表及公式:,其中.

18.(12分)已知,,且.

(1)求的最小值;

(2)证明:.

19.(12分)如图,为坐标原点,点为抛物线的焦点,且抛物线上点处的切线与圆相切于点

(1)当直线的方程为时,求抛物线的方程;

(2)当正数变化时,记分别为的面积,求的最小值.

20.(12分)从抛物线C:()外一点作该抛物线的两条切线PA、PB(切点分别为A、B),分别与x轴相交于C、D,若AB与y轴相交于点Q,点在抛物线C上,且(F为抛物线的焦点).

(1)求抛物线C的方程;

(2)①求证:四边形是平行四边形.

②四边形能否为矩形?若能,求出点Q的坐标;若不能,请说明理由.

21.(12分)2019年6月,国内的运营牌照开始发放.从到,我们国家的移动通信业务用了不到20年的时间,完成了技术上的飞跃,跻身世界先进水平.为了解高校学生对的消费意愿,2019年8月,从某地在校大学生中随机抽取了1000人进行调查,

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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