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第2课时硅酸盐与无机非金属材料
学习目标定位:1.能知道传统的硅酸盐制品和一些新型无机非金属材料在生产、生活中的主要应用。2.体会组成材料的物质的性质与材料性能的密切关系;认识新材料的开发对社会生产、生活的重要影响,学会关注与化学有关的社会热点问题,激发学习化学的热情。
知识点一硅酸硅酸盐
【探究活动】
1.硅酸盐是构成地壳岩石的主要成分。自然界中存在的各种天然硅酸盐矿物,约占地壳质量的5%。硅酸盐含有的元素包括硅、氧和金属元素。
(1)性质
硅酸盐性质________,熔点______,大都____溶于水。
(2)表示方法
硅酸盐的组成比拟复杂,常用氧化物的形式表示。
例如:硅酸钠(Na2SiO3)可表示为________,钠长石(NaAlSi3O8)可表示为
________________________。
2.硅酸为白色粉末状固体,不溶于水,其酸性比碳酸还弱(也可由硅的非金属性比碳弱推出),其化学式为H2SiO3。SiO2是其酸酐,但SiO2不溶于水,所以不能用SiO2与水直接反响制得H2SiO3,而只能用可溶性硅酸盐与酸反响制得。试写出硅酸钠溶液中滴加稀盐酸发生反响的化学方程式:________________________________________________________
____________。
【学以致用】
1.高岭土的组成是:Al2Si2Ox(OH)y,其中x、y的数值分别是()
A.7、2B.5、4C.6、3
2.用氧化物的形式表示硅酸盐的组成,其中正确的选项是()
A.钙沸石Ca(Al2Si3O10)·3H2O表示为
CaO·Al2O3·3SiO2·3H2O
B.镁橄榄石Mg2SiO4表示为MgO·SiO2
C.正长石KAlSi3O8表示为K2O·Al2O3·3SiO2
D.高岭石Al2(Si2O5)(OH)4表示为
Al2O3·SiO2·2H2O
知识点二传统无机非金属材料
【探究活动】
陶瓷在我国有悠久的历史,唐朝时的“唐三彩”,宋朝时的“钧瓷”等闻名于世,流传至今。“高楼大厦平地起”,钢筋混凝土应是一大功臣。玻璃制品由于其美观大方,越来越受到人们的青睐。
你知道水泥、玻璃、陶瓷是怎样生产出来的吗?它们各自有什么特点?阅读教材完成以下填空。
1.玻璃
(1)制造普通玻璃的主要原料是____________、____________和____________。
(2)制造玻璃的设备为__________。
(3)反响的化学方程式为___________________________________________________
____________________、________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)普通玻璃的主要成分为________、__________和________。
2.水泥
(1)生产原料:________和______。
(2)普通水泥的主要成分为____________、____________和____________等。
(3)水泥的特点是具有________,与水掺和搅拌并静置后,很容易______变硬。
3.陶瓷
(1)生产原料:______等天然________。
(2)分类:
陶器:粗松多孔,有________,有色,施釉。
瓷器:制作时原料____________,烧结温度也______,因此组织______,几乎________,色白,耐________。
【学以致用】
3.过量的泥沙、纯碱和生石灰熔化后生成()
①水泥②玻璃③瓷器④混凝土⑤一种硅酸盐产品
A.①④B.②⑤
C.③D.①③⑤
4.根据水泥和玻璃的生产,总结出硅酸盐工业的一般特点是()
①生成物是硅酸盐②反响条件是高温③含有硅的物质作为原料④反响原理是复杂的物理和化学变化
A.①③B.①②③
C.①③④D.①②③④
知识点三新型无机非金属材料
【探究活动】
1.新型无机非金属材料
(1)____________陶瓷:如氮化硅(Si3N4)陶瓷、碳化硅(SiC)陶瓷等。
(2)______陶瓷:如氧化铝(Al2O3)陶瓷、氧化锆(ZrO2)陶瓷等。
(3)______陶瓷:以钛酸钡(BaTiO3)和钛酸铅(PbTiO3)等
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