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必威体育精装版学困生一对一帮扶方案

必威体育精装版学困生一对一帮扶方案

为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？以下是本店铺帮大家整理的必威体育精装版学困生一对一帮扶方案，希望能够帮助到大家。

必威体育精装版学困生一对一帮扶方案1

为更加扎实有效地推进我城区教育口精准扶贫工作，建立和完善城区留守儿童关爱服务机制，更好地开展20XX年的留守儿童一对一帮扶工作，特制定实施方案如下。

一、工作目标

(一)建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

(二)留守儿童入学率、巩固率均达100%;

(三)对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100%给予法律援助;

(四)关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动。

二、主要措施

制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

(一)成立领导机构，明确职责分工

成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

(二)建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、联系电话，家长务工单位详细住址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细住址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

(三)实施教职工结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况，定期走访与其他监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

(四)开展人文关爱活动

通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的.快乐、成长的快乐。具体活动安排如下：

1.举行一次升旗仪式。在升旗仪式上，向全校师生发出倡议，倡导广大师生、家长及社会各界共同关心、关注、关爱留守儿童，努力为留守儿童创造和谐的成长环境。

2.组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。组织发动广大师生、热心家长加入志愿者服务队，每半年至少开展关爱慰问留守儿童活动1-2次。

3.举办一次“我是留守娃、我快乐、我幸福”主题活动。以学校为单位，具体内容和形式自行安排。该活动旨在展示学校留守儿童积极向上的精神风貌，促进学校留守学生健康成长。

4.开展一次“两地书亲子情”活动。组织“留守儿童”给在外地工作的父母写信，与父母交流、分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。

三、工作要求

(一)加强留守儿童的建设与管理，与留守儿童结对帮扶活动要具体落实，学校具体组织管理。

(二)加强领导，提高认识。以学校为单位确保与留守儿童结对帮扶活动有序、健康地进行。

(三)加强对贫困留守儿童的资助工作。

(四)宣传发动，营造氛围。学校要充分利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班(队)会等宣传教育阵地，大力宣传开展“一对一”结对帮扶活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。

(五)规范管理，高效运作。学校要根据文件要求，重新做好调查摸底和登记工作，建立留守儿童数据库。要认真做好结对活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。

(六)认真总结，推广经验。学校要结合各自实际，扎实开展结对帮扶活动，确保“关爱留守儿童”活动取得实效。各校要将每次开展活动的材料(总结、图片及报道材料)及时报送教育局德育股。

必威体育精装版学困生一对一帮扶方案2

经过几年的教学实践使我认识到，在教学中做好学困生的工作是一项重要而且十分头痛的工作。尤其是对于高年级学生，两级分化严重，对语文失去了学习信心的学生越来越多了，导致了学困生的数目也不断增多。我分析了班级中