四年级上册数学人教版课件第14课时算盘.ppt

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数学四年级上册课件（人教版）

人教版四年级数学上册51大数的认识第14课时算盘

情境导入一说一说，你还在哪里见过算盘？

新课探究二教科书第24页从古代开始，算盘的样子差不多都是这样的。

档下珠算盘的构造梁框上珠1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。

算盘的起始状态在开始时，上珠全部拨到最上面，下珠拨到最下面。

①先定个位个位②拨珠1利用算盘表示数

①先定个位个位②拨珠5利用算盘表示数

算盘的作用算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。

算盘的作用

1.你能分别写出下面算盘表示的数吗？60253406735215862随堂练习三教科书第24页

2.填一填。（1）（）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。（2）算盘的一颗上珠表示（），一颗下珠表示（）。算盘51

课堂小结四在算盘上记数前，先要确定把某一档作为个位，向左依次是十位、百位、千位……记数时，要把算珠拨到靠梁时，才表示算盘上有数。每一档上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1。算盘的记数方法：

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

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