第10课 影响世界的工业革命（说课稿）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第10课影响世界的工业革命（说课稿）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

授课内容

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设计思路

本课以“影响世界的工业革命”为主题，旨在引导学生了解工业革命的背景、过程和影响。通过结合课本内容，设计了一系列活动，如课堂讨论、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高学生的历史素养。课程以实际案例为切入点，深入剖析工业革命对世界的影响，培养学生的思辨能力和分析能力。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，理解工业革命是生产力发展的必然结果。

2.提升学生史料实证能力，通过分析工业革命的相关史料，认识其历史影响。

3.增强学生时空观念，了解工业革命在不同地区、不同时期的差异与影响。

4.培养学生家国情怀，认识工业革命对国家发展和世界格局的影响。

教学难点与重点

1.教学重点

-工业革命的发生背景：详细讲解工业革命前的经济、社会、科技发展状况，如农业革命、资本主义萌芽等，使学生理解工业革命的历史必然性。

-工业革命的过程：阐述第一次工业革命的主要发明，如蒸汽机、纺织机等，以及这些发明对社会生产方式的变革。

-工业革命的影响：分析工业革命对经济、政治、社会生活的影响，如城市化进程、社会阶层变化等。

2.教学难点

-工业革命的社会影响：帮助学生理解工业革命对社会结构、生活方式的深刻影响，如工业革命如何导致城市化、工人阶级的形成等。

-工业革命的世界影响：引导学生认识工业革命对全球范围内的贸易、殖民主义、文化交流等方面的影响。

-工业革命与当代社会的关联：探讨工业革命对现代科技发展、国际关系等方面的启示，以及如何理解工业革命在当今世界的地位。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过讲解工业革命的历史背景和关键事件，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演工业革命时期的关键人物，体验历史情境。

3.利用多媒体展示工业革命时期的图片、视频资料，增强直观感受。

4.组织小组合作，让学生分析工业革命的影响，培养团队协作能力。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起探究一个深刻影响了人类历史进程的重大事件——工业革命。在进入正题之前，请大家思考一个问题：工业革命为什么会发生？它对我们的生活产生了哪些影响？

二、新课讲授

1.工业革命的发生背景

同学们，工业革命的发生并非偶然。在18世纪中叶，农业革命和资本主义萌芽为工业革命奠定了基础。请大家阅读课本，总结这一时期的经济、社会、科技发展状况。

（学生阅读课本，教师巡视指导）

2.工业革命的过程

（学生回答，教师总结）

3.工业革命的影响

工业革命对经济、政治、社会生活产生了深远的影响。请同学们列举一些工业革命带来的社会变革，如城市化进程、社会阶层变化等。

（学生列举，教师点评）

4.工业革命的世界影响

工业革命不仅影响了欧洲，还对全球范围内的贸易、殖民主义、文化交流等方面产生了影响。请大家思考：工业革命对世界格局有何影响？

（学生思考，教师引导学生分析）

三、课堂讨论

1.工业革命的社会影响

同学们，工业革命对社会结构、生活方式产生了哪些影响？请以小组为单位，讨论以下问题：

（1）工业革命如何导致城市化？

（2）工业革命对工人阶级的形成有何影响？

（3）工业革命对家庭、婚姻、教育等方面有何影响？

2.工业革命的世界影响

工业革命对全球范围内的贸易、殖民主义、文化交流等方面产生了哪些影响？请以小组为单位，讨论以下问题：

（1）工业革命如何改变全球贸易格局？

（2）工业革命对殖民主义有何影响？

（3）工业革命对文化交流有何影响？

四、案例分析

为了更好地理解工业革命，我们将通过以下案例进行分析：

1.案例一：英国工业革命对伦敦的影响

（学生阅读案例，教师引导分析）

2.案例二：工业革命对印度的影响

（学生阅读案例，教师引导分析）

五、课堂总结

同学们，今天我们共同学习了工业革命这一重大事件。工业革命的发生背景、过程、影响以及世界影响，都是我们学习的重点。希望大家能够通过这节课，对工业革命有一个全面的认识。

六、课后作业

1.撰写一篇关于工业革命的社会影响的论文。

2.以小组为单位，设计一个关于工业革命的情景剧，展示工业革命对生活的影响。

3.收集有关工业革命的历史资料，整理成一份报告。

七、板书设计

工业革命

一、发生背景

1.农业革命

2.资本主义萌芽

二、过程

1.蒸汽机的发明

2.纺织机的发明

三、影响

1.经济：城市化、工业化

2.政治：民主化、法治化

3.社会：阶级分化、生活方式变化

四、世界影响

1.贸易：全球化

2.殖民主义：殖民扩张

3.文化交流：东西方文化交流

教学资源拓展

1.拓展资源：

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