小心陌生人说课.pptx

演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR小心陌生人说课

目录CONTENTS01课程背景与目的02陌生人交往风险分析03识别与应对陌生人方法论述04校园安全与家庭教育责任担当05实践经验分享与总结反思

01课程背景与目的

社会治安形势随着社会发展，治安问题愈加复杂，孩子们面临着越来越多的安全隐患。教育现状当前教育中对于防范陌生人的安全教育相对较少，孩子们缺乏系统的防范意识和应对能力。家长需求家长们对于孩子的安全问题高度关注，希望学校能够加强安全教育，提高孩子的自我保护能力。课程背景介绍

让学生了解陌生人的危险性和欺骗手段，掌握基本的防范知识。知识目标培养学生识别陌生人、拒绝诱惑、寻求帮助等能力，提高自我保护能力。技能目标引导学生树立安全防范意识，增强自我保护意识，培养正确的安全观念。态度目标课程目标设定010203

培养学生安全意识讲解安全知识通过案例、故事等形式，向学生讲解陌生人的危险性和常见的欺骗手段，让学生了解防范陌生人的重要性。组织情景模拟加强安全警示通过情景模拟、角色扮演等形式，让学生在实践中掌握应对陌生人的方法和技巧，提高自我保护能力。通过宣传、警示等方式，提醒学生时刻保持警惕，不轻易相信陌生人，避免上当受骗。

02陌生人交往风险分析

欺诈风险陌生人可能会利用你的善良和信任，通过欺骗手段获取你的财产或个人信息。暴力风险与陌生人交往时，可能会面临暴力威胁，如抢劫、性侵犯等。社交陷阱陌生人可能通过社交媒体等平台进行虚假交友，诱骗你的感情或钱财。传播疾病与陌生人接触可能会增加感染疾病的风险，特别是通过接触传播的疾病。陌生人交往常见风险点

风险案例分析案例一某大学生在社交媒体上与陌生人聊天，被对方骗取个人信息和家庭住址，最终导致财产受损。案例二某年轻女性在与陌生人约会时，被对方下药迷昏并遭受性侵犯。案例三某商人在与陌生人进行商业合作时，未进行充分的风险评估，导致被骗走巨额资金。案例四某人在地铁上与陌生人接触后，感染了流感病毒，导致身体不适和医疗费用支出。

保持警惕在陌生环境中与陌生人交往时，要时刻保持警惕，不轻易相信对方。风险防范措施与建议01保护个人信息不要随意向陌生人透露个人信息，如家庭住址、电话号码、银行账户等。02选择安全的社交方式尽量通过可靠的社交平台或机构结识陌生人，并避免单独与陌生人约会或旅行。03加强自我防范意识学习自我防范技巧，如遇到危险情况如何迅速逃离或报警。04

03识别与应对陌生人方法论述

警惕那些行为异常或紧张的人，例如不停地四处张望、过度关注你或你的物品等。通过询问一些问题来验证对方的身份和意图，例如询问对方的名字、来意等。那些穿着与所处环境不符或刻意遮掩自己的人可能会引起怀疑。如果你对某个人感到不安或不舒服，要相信自己的直觉并采取行动。如何识别可疑陌生人观察举止询问信息留意穿着和外表信任你的直觉

应对可疑陌生人策略保持警惕在确认对方身份和意图之前，不要轻易放松警惕。拒绝诱惑不要接受陌生人给你的食物、饮料或礼物，以免发生意外。寻求帮助如果你感到不安或遇到可疑情况，要及时向周围的人或警察求助。保持距离与可疑陌生人保持一定距离，避免过于接近或暴露个人信息。

求助渠道及报警方式介绍在遇到紧急情况时，拨打当地的紧急电话求助，如110。拨打紧急电话在公共场所，可以寻找穿制服的警察或治安人员寻求帮助。在某些情况下，可以通过社交媒体发布求助信息，让更多人了解你的处境并提供帮助。寻找警察或治安人员如果你周围有人，可以向他们求助并寻求帮助。向身边的人求用社交媒体

04校园安全与家庭教育责任担当

校园安全管理制度完善建议加强出入管理严格执行外来人员进出登记、验证和询问制度，防止无关人员进入校园。完善安全巡查建立校园安全巡查制度，定期对校园内及周边环境进行安全检查，及时排除安全隐患。加强安全教育定期开展安全教育活动，提高学生自我防范意识和能力，加强应对突发事件的能力。建立应急机制制定校园突发事件应急预案，明确应急处理程序和责任人，确保应急反应及时有效。

家长监管职责明确监督孩子行为家长要密切关注孩子的行为和活动，教育孩子遵守学校规定和公共秩序，避免孩子出现不良行为。关注孩子情绪家长要关注孩子的情绪变化，及时发现和解决孩子的心理问题，防止孩子因心理问题而受到伤害。配合学校工作家长要积极配合学校的教育管理工作，及时沟通孩子的在校情况，共同维护孩子的健康成长。加强家庭教育家长要加强对孩子的家庭教育，培养孩子正确的价值观和道德观念，提高孩子的自我保护意识。

加强沟通合作家长和学校要建立良好的沟通合作机制，共同关注孩子的成长和安全，及时解决孩子的问题。家长和学校要整合各自的资源，共同为孩子的成长和发展提供支持，如提供教育资源、志愿服务等。家长要积极参与学校组织的各