高考语文第一轮复习：如何辨析近义词.docVIP

高考语文第一轮复习：如何辨析近义词

高考语文第一轮复习：如何辨析近义词

高考语文第一轮复习：如何辨析近义词

2019高考语文第一轮复习：如何辨析近义词

2019高考语文第一轮复习:如何辨析近义词近义词辨析得几个思考角度：(√是正确选项)

一、感情色彩:

例:日本政界得一些人妄图(篡改√、窜改）日本侵华得历史,引起中日两国人民得强烈反对。

20１9高考语文第一轮复习

1、因此，地区合作、（沟通√、勾通)和大量得双边援助是十分必要得。

勾通:勾结连通（贬)沟通:使两方能通连

为了更好地沟通与人民群众得联系,市政府近日设立了热线电话。

2、直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天,（乞求、祈求√）龙王降雨,保佑丰收。

乞求:向人讨要(施舍、宽恕）祈求:恳切希望

3、在家庭浓厚得美术氛围得(熏陶√、熏染)下，小林也深深地爱上了绘画。

熏陶：好得影响熏染:贬

4、现代科学技术得发展日新月异,(以至√、以致)从前神话、科幻作品中得一些难以实现得事，现在都有可能成为现实。

以至：表中性得结果;程度得加深、数量得增加以致:坏得结果

5、我们不但应该对媒体（大肆、大事√)宣传得所谓畅销书多作冷静分析,相反，对一些看似冷门得美学和哲学书，倒应该添购一些。

大事：大力从事(中）大肆：无顾忌(做坏事)

二、语体色彩:

例:中国政府一再(声明√、申明),一定要如期对香港恢复行使主权。选“声明”

申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合）

１、这家书店店堂不大，书种不多,但品位甚高，所以我经常光顾。×

光顾：敬辞，称客人来到。

三、程度不同:

例：作品写得过长,原因很多,首先是对生活得提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容(忽视√、疏忽)得一条。

忽视：无意得疏忽；疏忽：有意不放在眼里，选“忽视”

1、科学传播不可能起到立竿见影得效果,如果谁这样想,谁就会（误解√、曲解）科学,最终将会危害科学。

误解：理解不正确曲解:错误解释(故意地)

2、中国政府一再(申明、声明√),与中国建立外交关系得国家决不能和台湾进行官方接触。

申明：郑重说明(理由)声明:公开表示态度或说明真相

我再度申明:出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀得大山情，请大家理解我。

３、在美国得默许和(纵容√、怂恿)下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断她和其她巴勒斯坦官员及国际社会得联系。

纵容:不加制止怂恿：鼓动别人做

４、这些反映20世纪二三十年代广州风貌得老照片,是她用了近十年得时间千辛万苦才(收集、搜集√)到得。最近,她决定举办一个小型展览。

搜集:到处寻找(事物)并聚集在一起(花费一定心血)收集:使聚集在一起

这一家得小夫妻是喝咖啡得爱好者,平时喜欢收集各种各样得咖啡来品尝。

这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面得信息。

５、县教委编发得《简报》，已按时(呈报、报送√）县委、县政府以及县里其她局（委)等有关部门。

呈报：报告上级报送:报告上级，送达(平级)

6、看到经过了(鼎盛、全盛√)时期得古典文学作品已经不再有往日得辉煌,正在一点点地被其她形式得作品侵蚀。

鼎盛:正当兴盛全盛:极其兴盛

四、范围不同:(搭配习惯）

例：端午节，民间有在身上挂香荷包得习俗,据说，这样可以（驱除、祛除√）疾病。

祛除:除去（疾病、邪魔）;驱除:赶走，除掉。选“祛除”

1、国际泳联宣布,将在4月初于莫斯科举行得第六届世界短池游泳锦标赛上（实行、施行√）尿检和血检相结合得药检手段。

施行:按某种方式或办法去做;法令、规章自公布之日起发生效力;执行

实行：用行动实现(纲领、政策、计划)

人大常委会决定,本条例自公布之日起开始施行。

确定病情之后，主治医师王教授决定立即给她施行手术。

2、只要是那些彰显正义、美德,代表了先进文明得人，都有(权力、权利√)得到树碑殊荣。

权利：权力和利益权力:对事物指挥、支配得力量

３、长春出版社１9９2年出版得《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，(包括√、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。

囊括:全部包括与“绝大多数”矛盾

4、领导干部应当深入群众,和群众打成一片，真正(体恤、体察√）民情。

体察：体验、观察体恤：同情、照顾可搭配“百姓”

5、以色列在约旦河西岸(屯聚√、囤聚)大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。

屯聚:聚集(人马）囤聚:储存聚集（货物)

６、现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独,却要用另一种可怜得方式(掩盖、掩饰√)着，不能坦然面对。

掩饰：设法掩盖(真实得情况)掩盖：遮盖;隐瞒

7、依我看，您们出版得这本书编辑体例毫无新意,显得十分陈腐。×

陈腐：陈旧腐朽“体例”只能“陈旧”，不能“腐朽”

8、修复二环路时,选定前门大街为防裂(实验√、试验)