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2024年高考语文选择题满分攻略专题01高考语文选择题解题基本技法.docVIP

2024年高考语文选择题满分攻略专题01高考语文选择题解题基本技法.doc

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高考语文选择题解题基本技法

一、专题概说

(1)选择题命题状况

依据2024年全国卷命题及2024年《考试大纲》,2024年语文高考选择题仍为39分,13道左右。详细状况如下:

序号

现代文阅读

古诗文阅读

表达写作

题目

类型

论述

材料

阅读

好用

文章

阅读

文学

作品

阅读

文言

阅读

古代

诗歌

阅读

名篇名句

默写

语言

运用

表达

写作

3道选择题

2道选择题+1道主观题

1道选择题+2道主观题

3道选择题+1道主观题

1道选择题+1道主观题

1道主观题

3道选择题+道主观题

1道主观题

从上表可以大致梳理出高考语文试卷中常见的几类选择题:

1.概念对比题

2.筛选概括转述题

3.论点、论据、论证方法题

4.事实陈述、缘由分析题

5.比较鉴赏题

总之,高考考察的选择题多基于文本命制,因此“文本”是做好选择题的生命线,任何的信息检索、推断、加工都因基于文本,而全部的鉴赏、评价也因贴近文本。

(2)选择题考察动向

关于现代文阅读实力考查

在试卷结构上,应解决文学类文本与好用类文本不相匹配的问题。在考查内容上,需进一步明确现代文阅读的考查目标,应增加课外阅读与阅读方法的考查。在试题选材上,应主动适应信息技术发展带来阅读文本形式的改变,扩大现代文阅读文本类型,如图片、表格、统计数据等,尝试引入非连续性文本阅读。

关于古诗文阅读实力考查

首先,在文言文阅读中,应增加中华优秀传统文化的内容,尤其是如何用现代观念谛视古代作品,留意挖掘古代作品的当代价值与意义。

其次,要留意古代诗歌鉴赏试题对于区分高分段考生、引导中学语文教学的重要作用,加强所选材料的经典性,避开试题设问过于宽泛,留意防止套作等问题。

二、满分技巧

(1)整体技巧

从材料中发觉、获得并运用信息解决问题,一般存在两种情形:一种是试卷中出现的信息是以前学习过程中未曾见过的,须经过缜密的思索、推断和筛选得出正确的结论;另一种是通过对信息的相识启动了原有的学问储备,再经过推断、推理、归纳等思维过程解决问题。这就要求对材料进行去伪存真、去粗取精、由表及里的整理,最大限度地获得有效信息。做此类选择题时应留意如下几个方面:

1、仔细阅读材料是做好材料题的基础。在阅读时要依据题意抓住关键词语,提取有效信息,解除无效信息。

2、要联系教材及相关语文学问,进行学问迁移。在读懂材料后,要找准切入点,将材料反映的内容同相关学问进行有机的结合,学问转化要精确、到位、客观。

3、还要对材料来源及作者进行分析,依据材料来源及作者分析其对材料反映的史实看法,这样才能精确地做出推断。

(2)详细方法

①以文为本,专注阅读,吃透文本。

论述类文本、好用类文本、文学类文本、文言文、诗歌鉴赏以及2024年考察的语段综合运用题都有文本,文本是做题的凭借,因而做题时理应先吃透文本,再结合题干、选项和文本综合选择。如2024年全国三卷论述类文本在读文时应做到以下规范(勾画敏感语、勾画观点句):

诸子之学,eq\x(兴起于)先秦,(1A)当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则eq\x(不限于)先秦而绵延于此后中国思想发展的eq\x(整个)过程,这一过程eq\x(至今仍)没有终结。(1A)

诸子之学的内在品行是历史的承继性以及思想的创建性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品行。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”eq\x(主要)是eq\x(从历史角度)对以往经典作详细的实证性探讨,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的探讨涉及对以往思想的eq\x(回顾、反思),既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创建性和生命力的内容,从而为今日的思索供应eq\x(重要)的思想资源。(1B)

读完文本后,应对全篇有如下清楚地理解:

一、抓住文本特征

本文是一篇学术论文。论述的中心话题是“如何继承和发扬诸子之

点睛:解答此题,应特殊留意上文的叙述主体和句式特点,还要留意同下文的连接是否顺畅。题中,括号上文讲的是“迁徙的方向感”,因此可首先解除B、D两项。然后比较剩下的A、C两项,不难发觉A项“被遗传”说法的错误。

四、方法总结

选择题想要获得满分,以下命题关键需引起重视:

1、正确的选项必需来自所供应的材料,但要设法加工与提炼,切忌直白。

2、设计错误的选项应利用以下技术:在概念、推断或推理的内涵、外延表达上设计失误;在修饰成分表达上制造误差;利用表达的歧义性来混淆正确的理解。

3、陈述性的表达分项在文字长短上要尽量一

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