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2024年部编版五年级上册语文第一单元教案

一、教学内容

本节课选自2024年部编版五年级上册语文第一单元，具体内容包

括：

1.诗歌《金色的草地》

2.讲读课文《秋天的雨》

3.语文园地一

二、教学目标

1.理解课文内容，体会作者对大自然的热爱和赞美。

2.学会生字词，并能运用到实际语境中。

3.提高朗读和表达能力，培养审美情趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：理解课文中的比喻、拟人等修辞手法，体会作者的

情感表达。

2.教学重点：学习生字词，提高朗读和表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔

2.学具：语文课本、练习本、彩色笔

五、教学过程

1.导入：通过展示秋天的图片，引导学生观察秋天的特点，激发

学生对秋天的兴趣。

2.新课内容学习：

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（1）学习诗歌《金色的草地》，引导学生体会作者对大自然

的热爱，分析诗歌的修辞手法。

（2）讲读课文《秋天的雨》，让学生关注作者对秋天景物的

描绘，学习生字词。

（3）语文园地一，进行随堂练习，巩固所学知识。

3.例题讲解：讲解一首秋天的诗歌，引导学生分析诗歌中的修辞

手法，并进行仿写。

4.随堂练习：让学生运用所学知识，写一篇关于秋天的短文。

六、板书设计

1.诗歌《金色的草地》：

作者：徐志摩

景物描绘：金色草地、清澈小溪、飘落枫叶

修辞手法：拟人、比喻

2.讲读课文《秋天的雨》：

作者：张抗抗

生字词：晶莹、凉爽、丰收、金黄

景物描绘：雨中的菊花、金黄的稻田、硕果累累的果实

3.语文园地一：

词语积累：秋高气爽、硕果累累、层林尽染

七、作业设计

1.作业题目：以“秋天的美景”为主题，写一篇短文。

2.答案示例：

秋天的美景无处不在。金黄的稻田、硕果累累的果实、层林尽

染的树林，都让人陶醉。我最喜欢秋天的落叶，它们像金黄的蝴蝶，

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在空中翩翩起舞。秋天的阳光温暖而明媚，让人感受到大自然的温柔。

我热爱秋天，热爱这金色的季节。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过展示秋天的图片、学习课文、随堂练习等方

式，让学生感受到了秋天的美好，提高了他们的表达能力。但在课堂

教学中，要注意关注学生的学习情况，及时调整教学节奏，提高教学

效果。

2.拓展延伸：让学生收集关于秋天的诗歌、散文，进行阅读分享，

进一步培养他们的审美情趣。同时，组织一次秋游活动，让学生亲近

大自然，感受秋天的美好。

重点和难点解析：

1.教学难点：理解课文中的比喻、拟人等修辞手法，体会作者的

情感表达。

2.教学重点：学习生字词，提高朗读和表达能力。