14 健康过冬天 第1课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

14健康过冬天第1课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

一、教材分析

14健康过冬天第1课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

本节课选自一年级上册道德与法治教材，旨在引导学生了解冬季健康知识，增强自我保护意识。通过学习，使学生掌握冬季保暖、预防疾病等基本常识，培养良好的生活习惯。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的健康意识、生活自理能力和社会责任感。通过学习冬季健康知识，学生能够树立健康的生活观念，提高自我保护能力，同时增强对家庭和社会的责任感，为将来独立生活打下良好基础。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握冬季保暖和预防疾病的基本方法。

难点：理解冬季健康的重要性，并能够在生活中实践。

解决办法：通过情境模拟和实际操作，让学生体验冬季保暖的方法，如穿着合适的衣物、注意室内通风等。难点突破策略包括：1.结合图片和视频，展示冬季常见疾病，提高学生对健康重要性的认识；2.设计小组讨论活动，让学生分享自己在冬季的健康经验，增强实践能力；3.制作冬季健康手册，将学习内容内化，便于学生课后复习和应用。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、实物教具（如冬季衣物模型、健康小册子）、白板或黑板。

课程平台：班级微信群、学校教育平台。

信息化资源：冬季健康知识相关的动画、图片、视频资料。

教学手段：情景模拟、小组讨论、互动游戏、手工制作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对冬季健康生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，冬天来了，你们觉得冬天有什么特别的地方？你们是如何过冬的？”

展示一些关于冬季的图片或视频片段，让学生初步感受冬天的魅力或特点。

简短介绍冬季健康生活的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.冬季健康生活基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解冬季健康生活的基本概念、注意事项和预防措施。

过程：

讲解冬季健康生活的定义，包括冬季常见疾病和健康风险。

详细介绍冬季保暖、饮食、运动等方面的注意事项，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.冬季健康生活案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解冬季健康生活的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的冬季健康生活案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解冬季健康生活的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用冬季健康生活知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与冬季健康生活相关的主题进行深入讨论，如“如何预防冬季感冒”、“冬季运动的选择”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对冬季健康生活的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调冬季健康生活的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括冬季健康生活的基本概念、注意事项、案例分析等。

强调冬季健康生活对身体健康和生活质量的重要性，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于冬季健康生活的短文或报告，内容可以包括自己的冬季健康生活经验、对冬季常见疾病的预防建议等。

提醒学生注意收集相关资料，鼓励他们与家人分享所学知识，共同提高冬季健康生活水平。

六、知识点梳理

冬季健康过冬，是道德与法治一年级上册的重要教学内容。以下是本节课的知识点梳理：

1.冬季气候特点与人体健康的关系

-冬季气候寒冷，人体容易受到寒冷刺激，导致感冒、支气管炎等疾病。

-了解冬季气候对人体健康的影响，为采取相应的防护措施提供依据。

2.冬季保暖的基本方法

-适当增加衣物，穿着保暖的衣物，如羽绒服、毛衣等。

-保持室内温暖，合理使用取暖设备，注意通风换气。

-注意手、脚、耳朵等易受冻部位的保暖。

3.冬季饮食与健康

-增加热量摄入，多吃富含蛋白质、脂肪、碳水化合物的食物。

-保持饮食均衡，多吃新鲜蔬菜和水果，补充维生素和矿物质。

-避免过量饮酒和食用辛辣食物，以免刺激胃肠道。

4.冬季运动与健康

-选择适合冬季的运动项目，如室内运动、户外运动等。

-注意运动前的热身和运动后的放松，预防运动损伤。

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