第9课 近代西方的法律与教化 说课稿--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第9课近代西方的法律与教化说课稿--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“第9课近代西方的法律与教化说课稿--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理”

本节课主要讲述了近代西方的法律制度及其对社会教化的影响。教材以时间为线索，从近代西方的法律体系、法律制度的改革与发展，以及法律对社会教化的作用等方面进行了阐述。本节课旨在让学生了解近代西方的法律制度特点，理解法律对社会发展的推动作用，培养学生法治观念和批判性思维。教学内容与我国历史课程体系紧密相关，符合高二学生的认知水平。

二、核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析近代西方法律制度的演变，理解历史发展的阶段性和连续性。

2.提升学生的史料实证能力，引导学生运用史料对近代西方法律制度进行客观评价。

3.增强学生的历史解释能力，让学生从法律与教化的关系中，探讨法治对社会发展的作用。

4.培养学生的家国情怀，通过对比我国与近代西方的法律制度，激发学生热爱祖国、维护法治的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-近代西方法律制度的基本框架：重点讲解近代西方各国法律体系的特点，如英国的普通法、法国的拿破仑法典等，让学生理解不同法律体系对国家治理的影响。

-法律对社会教化的作用：通过具体案例分析，如英国的《权利法案》和美国的《独立宣言》，强调法律对公民权利保障和道德观念塑造的作用。

2.教学难点

-法律制度的演变过程：难点在于让学生理解法律制度是如何随着历史发展而演变的，例如，如何从封建法律体系过渡到资本主义法律体系，需要通过具体的历史事件和背景进行详细讲解。

-法律与政治、经济、文化的关系：难点在于让学生认识到法律不是孤立存在的，它与政治制度、经济发展、文化传统等因素紧密相关，如英国的法律制度受到议会制度发展的影响，法国的法律变革与法国大革命的经济基础和文化背景有关。

-法律对社会教化的具体影响：难点在于让学生具体理解法律如何影响社会教化，例如，通过分析《权利法案》颁布后英国社会的变化，让学生认识到法律对个人自由和权利的保障如何促进社会道德观念的更新。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：历史题材纪录片、在线历史资料库

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演

五、教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们将要学习第9课《近代西方的法律与教化》。在正式开始之前，我想请大家思考一个问题：在我们的日常生活中，法律扮演着怎样的角色？请大家分享一下自己的看法。

2.教学内容讲解

-首先，我们来了解一下近代西方法律制度的基本框架。请大家打开课本，翻到第45页，我们一起阅读第一部分的内容。在这个过程中，我会为大家讲解英国普通法、法国拿破仑法典等不同法律体系的特点，以及它们对国家治理的影响。

-接下来，我们进入第二个部分，探讨法律对社会教化的作用。请大家看第46页的案例，我们以英国的《权利法案》为例，分析这部法律是如何保障公民权利，促进社会道德观念更新的。在这个过程中，我会引导大家思考法律与政治、经济、文化的关系。

3.课文主旨内容探究

-现在，我们已经了解了近代西方法律制度的基本框架和法律对社会教化的作用。下面，我们来进行课文主旨内容的探究。请大家思考以下问题：近代西方法律制度的演变过程中，有哪些重要的历史事件？这些事件对法律制度的改革产生了怎样的影响？

4.小组讨论

-下面，我们将进行小组讨论。请大家分成四个小组，每个小组选择一个历史事件，分析这个事件对近代西方法律制度的影响。讨论结束后，每个小组派代表进行分享。

5.案例分析

-刚才大家进行了热烈的讨论，现在我们来进行案例分析。请大家看第48页的案例，分析法国大革命时期法律制度的变革及其对法国社会的影响。在这个过程中，我会引导大家思考法律制度变革背后的原因，以及它对政治、经济、文化等方面的作用。

6.角色扮演

-现在，我们来做一个角色扮演的游戏。请大家分成两个小组，一个小组扮演近代西方的立法者，另一个小组扮演普通民众。立法者小组需要制定一部法律，普通民众小组则要讨论这部法律对他们的生活产生的影响。游戏结束后，我们来进行分享和总结。

7.总结与反思

-通过本节课的学习，我们了解了近代西方法律制度的基本框架、法律对社会教化的作用，以及法律制度变革背后的原因。现在，我想请大家反思一下：我们国家在法治建设方面有哪些值得借鉴的经验？我们作为公民，应该如何遵守法律，维护法