人教版小学五年级上册数学电子教案新部编本.docxVIP

人教版小学五年级上册数学电子教案新部编本

目录

一、数与代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1小数乘法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2小数除法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3简易方程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3.1方程的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3.2解简易方程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、图形与几何．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1平行四边形的面积．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2三角形的面积．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3梯形的面积．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3.1梯形面积公式的推导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3.2运用梯形面积公式解决问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、统计与概率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1可能性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2植树问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.1沿线植树问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2圆周植树问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、应用题精选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1生活中的小数应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2几何图形的应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.1面积计算相关的应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.2周长计算相关的应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

一、数与代数

本单元主要围绕数的认识、数的运算、代数初步知识等内容展开教学。通过本单元的学习，学生将能够：

理解数的概念，掌握数的分类，能够正确读写数，并能进行简单的数的比较。

掌握整数、小数、分数的加减乘除运算，能够进行简单的实际问题解决。

理解代数式的概念，掌握代数式的运算规则，能够进行简单的代数式变形。

培养学生的数感、运算能力和逻辑思维能力。

具体教学内容如下：

数的认识

（1）数的分类：自然数、整数、小数、分数。

（2）数的读写：整数的读写、小数的读写、分数的读写。

（3）数的比较：比较两个数的大小、比较两个小数的大小、比较两个分数的大小。

数的运算

（1）整数运算：加法、减法、乘法、除法。

（2）小数运算：加法、减法、乘法、除法。

（3）分数运算：加法、减法、乘法、除法。

代数初步知识

（1）代数式的概念：代数式、单项式、多项式。

（2）代数式的运算：单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式。

（3）代数式的变形：提取公因式、因式分解。

在教学过程中，教师应注重以下几个方面：

注重学生对数的概念的理解，引导学生从实际情境中抽象出数的概念。

加强学生对数的运算的练习，提高学生的运算能力。

通过实际问题解决，培养学生的数学应用能力。

注重培养学生的逻辑思维能力，提高学生的数学素养。

1.1小数乘法

一、教学目标：

使学生掌握小数乘法的基本概念和计算方法。

培养学生的运算能力和解决实际问题的能力。

通过小组合作学习，提高学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容：

小数乘法的定义和性质。

小数乘法的计算法则。

小数乘法的实际应用。

三、教学重点：

理解小数乘法的定义和性质。

掌握小数乘法的计算法则。

四、教学难点：

理解小数乘法的性质。

掌握小数乘法的计算法则。

五、教学过程：

导入新课：通过生活中的实例，如购物、