《书衣大改造》（教案）-沪书画版（五四学制）2025美术一年级上册.pdf

《书衣大改造》（教案）-2024-2025学年沪书画版（五四

学制）（2024）小学美术一年级上册

项目内容

《书衣大改造》是沪书画版（五四学制）小学美术一年级上

册的一课。教材以书衣为载体，引导学生通过观察、想象和动手

一、教材分

实践，对书衣进行创意改造。教材内容贴近学生生活实际，激发

析

学生的创造力和审美能力。教材中提供了丰富的图片示例和简单

的制作步骤，为学生的学习提供了参考。

1.图像识读：

-学生能够观察和分析不同书衣的设计特点，包括色彩、图案、

材质等。

-通过欣赏优秀的书衣改造作品，提高学生对美术作品的欣赏能

力。

2.美术表现：

-学生学会运用绘画、粘贴、裁剪等多种美术表现手法，对书衣

进行创意改造。

-培养学生的动手能力和创造力，让学生能够大胆地表达自己的

二、核心素

想法和创意。

养目标

3.审美判断：

-引导学生对书衣改造作品进行审美评价，培养学生的审美意识

和审美能力。

-让学生在改造书衣的过程中，学会选择合适的色彩、图案和材

质，提高作品的美感。

4.创意实践：

-鼓励学生发挥想象力，设计出独特的书衣改造方案，培养学生

的创新思维和实践能力。

-通过小组合作和交流，让学生分享自己的创意和经验，共同完

项目内容

成书衣改造作品。

5.文化理解：

-了解书衣在不同文化中的意义和价值，培养学生的文化意识和

文化认同感。

-通过书衣改造，让学生感受传统文化与现代艺术的结合，传承

和弘扬优秀文化。

1.教学重点：

-掌握书衣改造的方法和技巧，包括绘画、粘贴、裁剪等。

-培养学生的创造力和审美能力，设计出富有创意和美感的书衣

三、教学重

改造作品。

难点

2.教学难点：

-如何引导学生发挥想象力，设计出独特的书衣改造方案。

-如何在改造书衣的过程中，保持作品的整体协调性和美感。

1.直观教学策略：

-展示各种不同风格的书衣改造作品，让学生直观地感受书衣改

造的魅力。

-教师进行示范操作，让学生更清楚地了解书衣改造的方法和步

四、教学策

骤。

略

2.启发式教学策略：

-提出问题，引导学生思考书衣改造的创意和方法。

-鼓励学生发表自己的想法和观点，激发学生的创造力和想象

力。

项目内容

3.合作学习策略：

-组织学生进行小组合作，共同完成书衣改造作品。

-培养学生的合作意识和交流能力，让学生在合作中学习和成