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一年级下册导学案第8单元第2课时复习100以内数的加减法--第1页
第八单元总复习第2课时
学习内容复习100以内数的加减法学校
备课日期审核人备课人
学
1.知识与技能:通过自主分类与梳理,使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算
习知识。
2.过程与方法:提高学生的整理、分析能力,初步培养学生的合作意识。
目3.情感、态度与价值观:培养学生初步分析、综合概括等能力,发展他们初步的学习能
力。
标
学习重点、难
对知识进行整理,回顾计算方法、区分各个类型计算的方法。
点
学法指导合作交流,巩固练习
学习过程
一、导入新课:
1、复习20以内加、减口算题,100以内加减口算题。
14-5=16-9=13-4=
12-8=11-6=9-6=
3+5=7+4=5+8=
学生口答完。
小组讨论怎样算的?
汇报结果:
1.两位数加、减一位数(不进位、不退位)。
2.两位数加、减一位数(进位、退位)。
3.两位数加、减整十数。
小结:100以内的加、减法口算,包括整十数加、减整十数,两位数加、减整十数,
两位数加、减一位数.都是相同数位上的数相加、减,不同数位上的数不能直接相加、减。
2、复习100以内的笔算。
(1)复习笔算两位数加,减应注意什么?
讨论,交流汇报。
应注意三点:①数位对齐;②从个位算起;③进位加法,个位满10向十位进l,退位
减法,个位不够减,从十位退1当10,与个位上的数合起来再减。
(2)只有加、减法的两步式题,应从左往右按顺序计算。
二、练一练:
1、你能很快说出下面各题得数的十位是几吗?
31+6=□775-6=□974-20=□4
54+9=□337-8=□935+30=□5
2、综合练习。
让我们来比一比。看谁算得又对又快。
(每人一张练习纸,上面是100以内的口算题)
1
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一年级下册导学案第8单元第2课时复习100以内数的加减法--第2页
3、踩地鼠。
(1)54+6=50()
(2)73-20=71()
(3)一个加数是4,另一个加数是50,和是54。()
(4)23+30﹥53()
4、智慧果。
想吃美味的智慧果吗?开动脑筋,在()里填上适当的数,果实里的算式对了,就
能把它们摘下来。谁先来试试?
()+62=68
(
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