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摘要
认知语言学认为，人体及其器官是人们认知客观世界的基础，人们借助眼、耳等感官去认知另一个陌生的目标域，因此研究人体部位词十分有价值。
在前人研究的基础上，作者尝试使用认知语义下的范畴化、隐喻和转喻理论全面分析“ear”的词义。研究结果表明，ear”有多层意义，不仅有原型义，其含义还能引申到智力域、情感域、社会域、形状域。“ear”的原型义是基于范畴化，而它的多义性主要由隐喻投射形成，小部分为转喻。这也为后来的英语词汇教学提供一些借鉴。
关键词：Ear；语料库；隐喻；转喻；范畴化
Introduction
Cognitive
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