高中信息技术选修二第二单元第二节全景新视野《全景新视野》说课稿).docx

高中信息技术选修二第二单元第二节全景新视野《全景新视野》说课稿)

授课内容

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授课时间

教材分析

高中信息技术选修二第二单元第二节《全景新视野》主要介绍了全景图像的拍摄、制作及展示方法。教材内容与实际应用紧密相连，通过学习，学生能够掌握全景图像的制作技巧，并学会运用全景图像展示技术。本节课的教学内容与课本《信息技术》紧密关联，旨在培养学生的创新思维和实际操作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等信息技术核心素养。通过学习全景图像的拍摄与制作，学生将提升对信息资源整合和利用的能力，增强计算思维中的空间想象和三维建模意识，并学会运用数字化工具进行创新性学习与展示，从而在实践活动中提升问题解决和信息处理的技能。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：全景图像的拍摄技巧。学生需掌握如何使用相机或手机拍摄出高质量的全景照片，包括选择合适的位置、角度和光线。

-重点二：全景图像的拼接技术。学生需要了解全景照片拼接的基本原理和步骤，学会使用软件进行图像的自动或手动拼接，保证拼接的连续性和无缝对接。

-重点三：全景图像的展示应用。学生应学会如何将制作好的全景图像嵌入网页或制作成虚拟现实（VR）体验，提高作品的交互性和吸引力。

2.教学难点

-难点一：全景图像的光线控制。在拍摄过程中，如何处理逆光、阴影等问题，以确保全景照片的亮度、对比度和色彩的一致性。

-难点二：全景图像的拼接误差处理。在拼接过程中，如何识别和修正因角度偏差、设备抖动等因素导致的图像不匹配问题。

-难点三：全景图像的后期处理。在图像处理后，如何通过软件调整细节，如色彩校正、去除噪点等，提升全景图像的整体质量。

教学资源准备

1.教材：分发《信息技术》选修二教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备全景拍摄技巧演示视频、全景拼接软件操作指南等教学视频和文档。

3.实验器材：准备智能手机、三脚架、全景相机等拍摄设备，以及计算机用于后期处理。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备投影仪和音响设备，确保学生能够清晰地观看演示和进行讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布全景图像拍摄技巧和拼接方法的PPT，要求学生提前了解全景图像的基本概念和拍摄步骤。

设计预习问题：提出问题如“如何避免全景图像中的拼接线？”和“拍摄全景图像时应该注意哪些光线条件？”

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，确保学生能够按时完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，理解全景图像的拍摄和拼接基础。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的初步理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习资料和问题引导学生自主学习。

信息技术手段：利用在线平台进行资料共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前接触全景图像的概念，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：展示一张高质量的全景图像，引发学生对全景图像的兴趣。

讲解知识点：详细讲解全景图像的拍摄技巧，如使用三脚架、调整曝光等。

组织课堂活动：分组让学生使用手机拍摄并拼接全景图像，然后展示并讨论结果。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考讲解中的技巧和注意事项。

参与课堂活动：学生积极参与拍摄和拼接活动，实际操作学习。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解全景图像拍摄的关键技巧。

实践活动法：通过实际操作让学生掌握拍摄和拼接技能。

合作学习法：小组合作完成拍摄和拼接任务。

作用与目的：

通过实际操作，让学生掌握全景图像的拍摄和拼接技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生使用所学技能拍摄并拼接一个家庭照片的全景图。

提供拓展资源：推荐一些在线全景图像制作工具和教程。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，独立完成全景图像的拍摄和拼接。

拓展学习：学生利用推荐资源，学习更多全景图像制作的高级技巧。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生通过作业和拓展学习，反思自己的学习过程。

作用与目的：

巩固学生的技能，并通过拓展学习提高学生的创新能力和实践能力。

知识点梳理

全景新视野这一章节主要围绕全景图像的拍摄、制作和展示展开，以下是本章节的知识点梳理：

一、全景图像的概念与特点

1.全景图像的定义：全景图像是一种能够展示广阔视野的图像，通过将多个角度的图像拼接而成。

2.全景图像的特点：

-视野广阔：全景图像能够展示更广阔的视野，让用户仿佛身临其境。

-空间感强：全景图像能够呈现真实的空间环境，增强用户的沉浸感。

-交互性强：全景图像可以提供多种交互方式，如旋转、缩放等。