网络系统安全运行与维护教案13.doc

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序号：13

授课班级

信息安全22A1

信息安全22A2

授课日期

4.8

4.28

出勤情况

全勤

全勤

课程名称

网络系统安全运行与维护

教学类型

理实结合

复习旧课

引入新课

复习旧课：Windows系统IIS服务安装与配置

引入新课：Linux桌面操作系统安装与配置（一）

教学目标

要求学生通过该能力模块的学习,能够熟练安装RedHatLinux桌面操作系统的能力。

讲授要点

教学设计

讲授要点：Linux操作系统及安装方法

教学设计：

回顾上节内容

引入本节内容

讲解Linux操作系统

讲解如何安装Linux操作系统

课堂总结

重点难点

解决方法

重点：

Linux操作系统

安装RedHatLinux操作系统

难点：安装RedHatLinux操作系统

解决方法：讲解+对比总结+操作演示

课后作业

完成Linux操作系统的安装

课后总结

Linux系统是接下来两个模块实验所需要的操作系统，在学习之前，必须现将所要用到的相关软件准备好。

郑州铁路职业技术学院教师教案

第

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页

Linux桌面系统安装与配置（一）

教学

过程

步骤

主要内容

教学组织

复习

Windows模块中所做的安全配置

教师讲授

5分钟

任务

引入

Linux是一类Unix计算机操作系统的统称。Linux操作系统的内核的名字也是“Linux”。Linux操作系统也是自由软件和开放源代码发展中最著名的例子。

绝大多数基于Linux内核的操作系统使用了大量的GNU软件，包括了shell程序、工具、程序库、编译器及工具，还有许多其他程序，例如Emacs。正因为如此，GNU计划的开创者理查德·马修·斯托曼博士提议将Linux操作系统改名为GNU/Linux。但有些人只把操作系统叫做Linux。

Linux的基本思想有两点：第一，一切都是文件；第二，每个软件都有确定的用途。其中第一条详细来讲就是系统中的所有都归结为一个文件，包括命令、硬件和软件设备、操作系统、进程等等对于操作系统内核而言，都被视为拥有各自特性或类型的文件。至于说Linux是基于Unix的，很大程度上也是因为这两者的基本思想十分相近。

linux桌面过去，Linux主要被用作服务器的操作系统，但因它的廉价、灵活性及Unix背景使得它很合适作更广泛的应用。传统上有以Linux为基础的“LAMP（Linux,Apache,MySQL,Perl/PHP/Python的组合）”经典技术组合，提供了包括操作系统、数据库、网站服务器、动态网页的一整套网站架设支持。而面向更大规模级别的领域中，如数据库中的Oracle、DB2、PostgreSQL，以及用于Apache的TomcatJSP等都已经在Linux上有了很好的应用样本。除了已在开发者群体中广泛流行，它亦是现时提供网站务供应商最常使用的平台。

简单介绍Linux系统

教师讲授

5分钟

知识

讲授

一、安装介质

二、基本系统的安装

1．分区

2．Bootloader

3．网络设置

4．基本软件包的选择

5．单个的软件包的选择

6．FirstBoot需要设置的内容

教师讲授

35分钟

任务

实施

安装操作系统

将光盘放入光驱中，选择安装模式。

图5-SEQ图5-\*ARABIC2安装菜单

选择“skip”跳过检测介质。

图5-SEQ图5-\*ARABIC3检测介质

选择安装操作系统语言。

图5-SEQ图5-\*ARABIC4安装操作系统语言

选择键盘方式。

选择键盘

选择建立自定义的分区结构。

分区结构

打开编辑器。

分区编辑器

新建交换分区，如REF_Ref254421640\h图所示。

新建交换分区

新建根分区，如REF_Ref254421667\h图所示。

建立根分区

创建GRUB口令。

引导程序口令

安装软件

学生通过提供的教学资源安装操作Linux操作系统

40分钟

课堂总结

安装系统过程中所遇到的问题

学生在课后巩固所学知识和技能

5分钟