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一、引言
1.1研究背景与动因
在当今社会，性别平等的关注度日益提升，成为全球范围内广泛讨论的重要议题。随着社会的发展与进步，人们愈发深刻地认识到，性别平等不仅是社会公平正义的核心要素，更是推动社会全面发展的关键力量。从教育领域来看，性别平等教育对于培养学生正确的性别观念、促进学生全面发展具有不可忽视的重要意义。
中小学阶段是学生身心快速发展、价值观和世界观逐步形成的关键时期。在这一时期，学生开始对性别角色产生认知，并受到社会、家庭和学校等多方面因素的影响。正确的性别教育能够帮助学生打破传统性别刻板印象的束缚，充分认识到每个人都有平等追求梦想、发展自身潜力的权利，无论其性别如何。例如，传统观
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