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专题02与直线有关的三种最值问题
题型01两点间距离的最值问题
【典例分析】
【例1-1】(21-22高二上·四川绵阳·阶段练习)直线,直线与平行且经过点,则,之间距离的最大值是(????)
A.6 B.5 C.4 D.3
【答案】B
【分析】判断出直线恒过的定点的坐标,则即为所求距离的最大值.
【详解】直线,也即,恒过定点;
显然若直线平行于且过点,则之间距离的最大值为.
又.
故选:.
【例1-2】(24-25高二上·全国·课后作业)直线:与直线:交于点Q,m是实数,O为坐标原点,则的最大值是.
【答案】
【分析】利用两点间距离公式求出,再分析得到最值即可.
【详解】因为:与直线:的交点坐标为,
所以,
若最大,则最小,则最小,
而,当且仅当时取等,此时,
所以的最大值是.
故答案为:
【例1-3】(23-24高二上·广东广州·期中)已知直线.
(1)直线是否过定点,若是,求出此定点;若不是,请说明理由.
(2)求点到直线的距离的最大值.
【答案】(1)存在,定点为
(2)
【分析】(1)根据题意得到,再求解即可.
(2)根据当时,点到直线的距离的最大,即可得到答案.
【详解】(1)直线,
,令,即直线恒过.
(2)当时,点到直线的距离的最大,
.
【变式演练】
【变式1-1】(23-24高二上·山东德州·阶段练习)若三条直线相交于同一点,则点到原点的距离d的最小值是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由直线过直线与得交点可得,再由两点间的距离公式求出d的最小值.
【详解】联立,解得,
把代入,得,,
点到原点的距离
,
当且仅当时取等号.
点到原点的距离的最小值为.
故选:D.
【变式1-2】(2023高二上·全国·专题练习)点到直线:(为任意实数)的距离的最大值是.
【答案】
【分析】首先求出直线恒过点,再求出,即可求出点到直线的距离的最大值.
【详解】将直线方程变形为,
令,解得,由此可得直线恒过点,
所以到直线的最远距离为,此时直线垂直于,
又,
所以到直线的距离的最大值为.
故答案为:
【变式1-3】(23-24高二上·贵州六盘水·期中)已知直线(为任意实数),直线.
(1)当时,求的值;
(2)过点作直线的垂线,垂足为Q,求点Q到直线的距离的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用两直线平行公式建立的方程求解,注意检验两直线重合的情况;
(2)先求出直线的垂线,联立方程求解点Q,把点Q到直线的距离的最大值转化为两点的距离求解.
【详解】(1)当时,有,解得;经检验与不重合,
所以.
(2),斜率为,
过点与直线的垂线的直线方程为:即,
联立方程,解得,即Q,
直线即,
联立,解得,所以直线恒过点,
使点Q到直线的距离的最大值,只需线段QR垂直于直线,
此时点Q到直线的距离的最大值为:.
题型02与距离之和(差)有关的最值问题
【典例分析】
【例2-1】(23-24高二上·辽宁沈阳·阶段练习)设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的最大值为(???)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据直线方程求出、坐标,然后分和两种情况讨论,利用直线垂直的条件可证两直线垂直,从而得出,再利用基本不等式求得的最大值即可得解.
【详解】解:对直线:,当时,则直线过定点,
对直线:,当时,则直线过定点,
当时,如上图,直线为,直线为,则交点,
此时,,∴;
当时,如上图,直线的斜率为,直线的斜率为,
∵,∴,则是直角三角形,
∴,
又∵,
且,
∴,当且仅当时等号成立.
∴的最大值为.
故选:B.
【例2-2】(23-24高二上·重庆黔江·阶段练习)已知点,点是直线上的动点,则的最大值为.
【答案】
【分析】求出关于的对称点,作出辅助线,当三点共线时,取得最大值,求出最大值.
【详解】设点关于的对称点为,
则,解得,故,
由对称性可知,,
当可组成三角形时,根据三角形三边关系得到,
连接并延长,交于点,则此时,
即当三点共线时,取得最大值,
最大值为.
故答案为:
【例2-3】(22-23高二上·福建泉州·阶段练习)已知直线l:.
(1)直线l交x轴于A,交y轴于B,求△AOB的面积为S(O为坐标原点);
(2)在直线l求一点P,使它分别到点的距离和最小并求最小值.
【答案】(1)8
(2),最小值为
【分析】(1)求出截距,即可求得面积;
(2)设与M关于直线l对称,由对称性易得,为所求距离的最小值,此时与l交于P.
【详解】(1)直线l交x轴于A,交y轴于B,则由;可知,∴;
(2)设与M关于直线l对称,由对称性易得,为所求距离的最小值,此时与l交于P.
则有,∴.
∴:.
联立两直线可解得交点为,且所求最小值为
【变式演练】
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