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必威体育精装版分管安全副校长述责述廉分管安全

副校长述职述廉报告(实用11篇)

感恩是一种智慧，让我们更加理解人生的意义和真谛。感恩

的总结应该体现我们对他人的帮助和支持的真切回馈。以下

是小编为大家整理的感恩的名言，希望能激励大家更加感恩

身边的一切。

分管安全副校长述责述廉篇一

自20xx年至今，本人先后在xx区xx小学和xx小学担任副校长，

主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、

方针和政策，用心参加学习，认真贯彻党的教育方针，用心

推进素质教育。在学校教学管理中，创新，推动学校教学工

作在中不断发展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态

度严谨，科学求实。

作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新

的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。我学习国务院

有关基础教育的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，

并组织全体教师学习有关教育的必威体育精装版理论和教育的必威体育精装版动态。

根据基础教育发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计

划，组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，以教科研

为先导，用心进行课堂教学，研究新教法，探索新的育人模

式，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点开展各项工作。

1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学的力度，构建新的课堂教学模式，提高课

堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常

教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了

“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预

设与智慧生成”为关注点。透过同课异构、多教多评的研究

方式，提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的

科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促

进了青年教师在研究中不断成长。透过引导教师课堂研究，

潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改善了教学方式，

促进了“有效课堂”的构成。

2、用心为上研究课教师带给技术指导。

在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，

分析教材、教法，提出指导意见;研究课后，我再次组织相关

教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更

深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。

教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质

量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密

切的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，

为教学质量提升推波助澜。

一是审核研究主题，忙教研组科学合理制定计划。每学期开

学初，我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划，

做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作

性强。

二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构

建“说”“议”“研”“思”一体化的群众备课形式，让群

众备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异常构”“一课

多上”的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。

透过有效备课、上课、辩课、思，引导教研组及时记载研究

过程，走实过程每一步，让研究服务教学，为提高教育教学

质量推波助澜。

三是提倡教师及时写教学思，创新教学行为。教学是日复一

日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批

判、勤于观察、善于提升。思是在自我分析与他人评价相结

合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工

作中，我用心提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、

教学案例等。鼓励教师参与网络教研，与专家直应对话，把

教学的困惑，教学所得与同行分享。透过多种思、总结、交

流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情

和潜力，让教师享受教育的幸福。

1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质

量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。透

过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。

我亲临教学一线，掌握第一手状况。每学年深入课堂，坚持

听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教

学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达

目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。

2、加强青年教师的培养指导

制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一

一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年教

师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问

题及时提出改善意见。

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不

敷衍，不打折，不畏首畏尾。胆工作，勇于创新。处理问题

果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾

上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体

现学校管理风格。作为校长的助手，工作上用心配合，人格

上充分重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚

爱护，用心忙，不断激励。

不足及努力方向：

1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水

平，提高自身综合素质