四年级语文下册语文百花园二第1课时教案语文S版.docVIP

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语文百花园二

教材分析：

本百花园支配了“词语真好玩”、“读词语、说词语”“读句子，说说体会到了什么”“积少成多”、“阅读平台”“指南针”“能说活道”“笔下生辉”等训练。

教学目标：

1、能够分类积累词语。

2、运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗。

3、能够清晰、明白地把一件事介绍清晰。

4、根据事情发展的依次选择一件寒假中的事记叙，表达自己的真情实感。

教学重点：

1、分类积累词语。

2、能够清晰、明白地把一件事介绍清晰。

教学难点：

1、练习把句子写详细。

2、能够根据事情发展的依次选择一件寒假中的事记叙，表达自己的真情实感。

教学打算：多媒体课件

教学方法：探讨法、练习法等。

教学时数：3课时

教学时间:第4周

教学步骤：

第一课时

教学内容:

指导训练1-4题

教学过程:

一、导入：

出示图片：同学们，今日老师带着大家去一个地方，看这是学问花园，你们想去看看那里有什么吗？学问花园有许多的地方可玩，但是只有答对问题过关才可以往下走。

二、出示词语

姐妹花园

来到姐妹花园你会发觉有许多词语就像姐妹一样有相像之处。

1、找姐妹

想一想，下面哪些字可以和以上的字音搭配组成词语，试着把这些词语写下来。

()蝶（）水

（）驶衣（）

山（）（）才炼（）

（）色（）布（）碑

2、（出示一株大花，每朵花的花瓣上都有一个词语）在姐妹花园里，有一株特别的花，每朵花的花瓣上都有一个词语，想想这些词有什么特点，试着说一说你还知道哪些词和这些词差不多。

千山万水千言万语千变万化千姿百态

千差万别千丝万缕千真万确千姿百态

三、丰收园

来到这个园子你们确定能猜到，这里会有许多学问等着你来收获。

出示：百花图

谁先背下来，百花园的花就会为你开放一次，看谁背得快。

出示古诗、诗歌

同学们背诵得很快，百花园不仅为你们开了花，看还有许多硕果等着你们拿.看看这些诗歌中有哪些你喜爱的词语，把它写在卡片上的小花篮里。

四、妙语堂(练习句、段、篇)

介绍：在百花园里我们有许多收获，妙语堂里更是妙语连珠，我们将在这里有什么发觉呢？还是进去看看吧!

同学们每天都在学校学习，校内里有你喜爱的地方吗？是什么样的？你心目中的学校是什么样？小组同学相互说说。

练习说

小组举荐说

五、小结

今日我们在学问花园中畅游了一番，希望同学们以后能在学问的海洋中，有更多的收获。

六、作业：把你们今日说的写在本上。