活动三 设计配灯方案（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

活动三设计配灯方案（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“活动三设计配灯方案”为主题，旨在让学生运用所学知识解决实际问题，培养创新意识和实践能力。通过设计配灯方案，引导学生运用数学、科学等学科知识，结合生活实际，培养学生动手操作、合作交流的能力，提高学生的综合素质。

核心素养目标分析

1.培养学生的创新思维和解决问题的能力，通过设计配灯方案，激发学生的创造力和实践操作能力。

2.强化学生的合作学习意识，通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3.提升学生的审美素养，通过配灯方案的设计，引导学生关注生活中的美学元素，提高审美鉴赏能力。

4.增强学生的科学素养，通过科学计算和实际操作，加深对物理、数学等学科知识的理解和应用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课前，已具备基本的数学计算能力，如加减乘除，以及简单的几何知识，如平面图形的识别和基本属性。此外，学生对光的基本原理和电路知识有一定的了解，能够理解简单电路的组成和功能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生对新鲜事物充满好奇心，对实践活动有较高的参与兴趣。他们的动手能力和观察能力逐渐增强，能够通过观察和操作来学习新知识。学习风格上，部分学生偏好动手操作，通过实践来理解知识，而另一部分学生可能更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在设计配灯方案时，学生可能会遇到电路连接的错误、灯泡亮度的控制等实际问题。此外，对于空间想象能力和几何知识的应用，一些学生可能会感到困难。学生还可能面临时间管理和任务分配的问题，尤其是在小组合作中需要协调不同成员的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《综合实践活动》教材，包含本节课的“设计配灯方案”相关内容。

2.辅助材料：准备与配灯方案设计相关的图片、电路图、灯光效果视频等多媒体资源，以辅助学生理解和学习。

3.实验器材：准备各种规格的灯泡、电线、开关、插座等实验器材，确保器材的完整性和安全性，以便学生进行实际操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造一个有利于学生互动和实践的学习环境。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要来学习一个新的活动——设计配灯方案。大家平时家里或者教室里都有用到灯，那么你们有没有想过，一盏灯是如何被设计出来的呢？它需要考虑哪些因素呢？今天我们就来探究这个问题。

（学生）略

二、自主学习

（教师）首先，请大家阅读教材中关于“设计配灯方案”的相关内容，思考以下问题：

1.设计配灯方案需要考虑哪些因素？

2.如何选择合适的灯泡和电路？

3.如何布置灯饰以达到美观和实用的效果？

（学生）阅读教材，思考问题

三、小组讨论

（教师）接下来，请大家以小组为单位，针对以上问题进行讨论，并尝试设计一个简单的配灯方案。

（学生）小组讨论，设计配灯方案

四、展示交流

（教师）各小组展示自己的配灯方案，其他小组进行点评。展示内容包括：

1.方案设计思路

2.所选用的灯泡和电路

3.配灯效果

（学生）各小组展示，其他小组点评

五、实践操作

（教师）现在，我们将进行实践操作环节。请各小组按照自己的方案进行配灯，并记录操作步骤和遇到的问题。

（学生）实践操作，记录步骤和问题

六、问题解决

（教师）在操作过程中，大家可能会遇到一些问题，比如电路连接错误、灯泡亮度不合适等。现在，请大家尝试解决问题，并分享自己的经验。

（学生）解决问题，分享经验

七、总结反思

（教师）同学们，今天我们学习了如何设计配灯方案，大家都有哪些收获呢？请分享一下自己的体会。

（学生）总结反思，分享体会

八、课后作业

（教师）为了巩固今天所学的知识，请大家完成以下作业：

1.修改和完善自己的配灯方案。

2.思考如何将配灯方案应用于实际生活场景。

（学生）完成作业

九、教学延伸

（教师）除了家庭和教室，我们还可以将配灯方案应用于其他场所，如公园、商场等。请同学们发挥想象力，设计一个创意配灯方案，并说明其应用场景。

（学生）设计创意配灯方案，说明应用场景

十、课堂小结

（教师）同学们，今天我们通过设计配灯方案的活动，学习了如何运用所学知识解决实际问题。希望大家在今后的学习和生活中，能够善于发现和运用所学知识，解决更多的问题。

（学生）课堂小结

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够掌握设计配灯方案的基本知识，包括电路原理、灯泡选择、布局设计等。学生对灯泡的功率、电压、电流等基本参数