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2024年校园社团活动的总结汇总篇

为了丰富本社团的调研成果，突出本社团的主体特色。丰富同学们的课外生活，加强社团成员之间的交流，以及与其他社团的交流，还为了增强社员们之间的团结性。

一、活动的基本情况

1.前期准备

第一阶段：活动准备前，即在某日前，我社团在学校和社团内部做了十分全面的宣传工作，在学校的宣传主要有摆台和横幅宣传，内部宣传主要是由跟部部长向部员传达。我们还邀请了某学院的某社团、老校区的社团，和某协会的人前来参与我们的活动。

第二阶段：即活动当天，我们社团的一些人员在一点前就来到了教室，开始装饰教室，女生负责吹气球，男生负责搬桌椅，分工合作，在一点二十就把教室布置好了，本社团的人员和其他协会的人员也早早的就来到了教室，大家的参与性很高。

2.活动过程

本次活动包括两个部分，一部分是各调研组进行各组的调研成果展示并进行讲解，以PPT的方式进行，在各组放完PPT后，会由嘉宾们进行点评。

本次调研各组的调研主题涉及方方面面，有本社团的关于大学生的消费观、大学生的饮食健康、跳蚤市场、大学生与十二五，老校区社团关于大学生的学习态度的调研以及他们对大学生与党的调研，某学院社团的关于大学生身体锻炼的调研，某协会的大学生暑期管理的调研。各参赛组的讲解都很生动，让我印象最深刻的就是老校区社团的代表们，他们穿着正式，是全场衣着最正式的。每组放完PPT后，嘉宾对这组的成果进行点评，每位嘉宾的点评，都很深刻的指出了各组存在的缺点和优点。

第二部分是颁奖仪式，各参赛组最后按照得分分为一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。一等奖由本社团会长某某颁奖，二等奖由嘉宾某某和某某颁奖，三等奖由会长助理某某颁奖，参与奖由本社团的部长为他们颁奖。

二、活动意义

本次活动的开展，一方面既促进了我社团与老校区社团、某学院社团的和某协会的交流。增进了协会之间的感情，为我社团以后在校园内的工作牵好了一些关系，方便日后的工作开展。另一方面，所有参赛组的调研报告大都与我们大学生息息相关，为我们以后的大学生活提供了许多参考，必将有利于我们少走弯路，留下一个美好的大学印象。

2024年校园社团活动的总结汇总篇

为更好建设校园业余文化将我社团部建设成能够协调和领导旗下社团的重要组织，在过去的一年中我部成员在团总支的领导下都全心全意为工作付出了辛勤的汗水，从而我部的工作较之以前有了很大进步。现将过去工作中的优点和不足总结如下：

一、活动优点

首先在工作中我部成员能够积极参与，这一点值得表扬和骄傲，充分说明我部成员团结。在我院运动会中，我部成员能够积极的参与到其中做好我系运动运的后勤工作，无论是搬桌椅板凳还是做其他工作，我部成员都尽职尽责，充分体现了我经贸系团总支不怕吃苦受累的精神；其二，我部的考核工作能够按照要求及时的完成，且每一次考核也都严格要求；其三：每一次各个协会举办的活动我部都会参与，去帮忙做一些自己力所能及的事；最后我部成员能够与团总支其他部门建立良好的关系，不论是在工作中还是生活中。

二、活动缺点

前不久我系物流协会解散，其中有有我部的一部分责任，我们没有及时的了解到物流协会的信息，在工作之余和物流协会的交流不那么密切，以至于获取信息不及时，导致了一个辉煌一时的协会的解散，我想这是我们以后要努力的方向，做好和各个协会的交流。此外，我们还有的不足是，在协会工作中能给出的意见太少，我想以后就加强对协会学习内容的了解，从而在协会需要之时能够给出一些好的建议。

以上是我部在过去工作中存在的一些问题，我们会通过总结经验教训来让自己工作做得更好更到位。

2024年校园社团活动的总结汇总篇

社会的进步使得英语逐渐为人们所重视，本人在这学期担任英语社团指导老师。学生学习英语的兴趣浓厚。现将本学期英语社团做以下总结。

1、在教学方法上

针对学生好动和对英语的好奇心，在教学中，本人主要以采用TPR（全身反应教学法）进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。活动中，要求学生在理解的基础上，加上自己的肢体语言。TPR（全身反应教学法）在教学中深受学生喜欢，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。

2、在教学内容上

本人主要教授与课本知识有联系的内容，以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学，同时，由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增强其自信心。为了不降低学生英语学习的兴趣，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于学生保持兴趣。

3、本人在教学中较为注重英语口语的培养

尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练，并且能及时得到纠正。英语是用于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思。并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过学生跟读，师生对话，设置情景学生扮演角色等