学校拆迁家长致教育局的一封信_2.docx

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学校拆迁家长致教育局的一封信

学校拆迁家长致教育局的一封信篇1

敬重的市、区、教育局领导：

i我们是学校的全体家长，7月2日惊悉要搬到境门华府新盖的学校，上下一片哗然，心中预备的、一年前政府通报的搬往老十五中的打算相当于一纸空文，(虽然也并不情愿搬)，全体家长肯定不搬往新学校的理由如下：

1.新学校和旧校区相比，面积并不见大，为什么要折腾?

2.新学校的原址是化工厂，化学物品藏于土壤挥发的危害不是一天，一年，试问哪位领导哪届政府敢做出书面承诺，对日后造成的危害，担当一切责任?

3.新校区目前为止，还没完工，围墙没有，四周包围在老居民区内，面临拆迁，日后的教学环用境如何保证。

4.新教室，楼道的胶味，涂料味，特别扑鼻，新校舍的发潮问题为什么校方不做考虑，试问?您自己买了新居会匆忙入住吗?现在因装修污染引发的各种病症屡见不鲜，干嘛要用学校的孩子去做无谓的牺牲。以身试法!

5.今日校长说全校一千四百多个孩子，因是学校生送的家长一千四百多个，两千八百多人短时间积聚在狭长的，拥堵的，破烂不堪，坑坑洼洼的巷道里，领导们是否觉的是太大的担心全因素，况且巷道两旁面临拆迁。

6.校方早就参加了学校的建设与看法，为什么迟迟不做公布，还是在信息灵通的家长透露下，7月3日家长积聚在校门口，才匆忙告知与会家长，想得到解释。

盼望得到领导的确定回答!

学校全体家长

学校拆迁家长致教育局的一封信篇2

甲方：____________(以下简称甲方)

乙方：____________(以下简称乙方)

甲乙双方依据《中华人民共和国民法典》，本着公平互利，优势互补的原则，共同协商，打算在乙方设立现代远程教育校外学习中心，开呈现代远程学历教育，特签订本协议，以资共同信守。

第一条合作内容

利用甲方的教学资源、教学条件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的现代远程学历教育，并乐观探究开展非学历教育的途径。

本合作项目从XX年开头启动。

其次条合作宗旨

充分发挥双方的优势，开拓一条适应地方经济建设和社会进展需要，满意现代科技进展和市场需求的现代远程教育新途径，为提高我国的整体教育水平和国民素养贡献力气。

第三条双方责任

甲方的责任：

1、准时向乙方传达国家和学校有关现代远程教育的方针，政策和法规;

2、承当申报招生方案，发布招生简章，主持招生工作;

3、负责同学的学籍管理;

4、负责主持制定专业教学方案，并根据教学方案，组织课件制作和网上授课;

5、承当同学证颁发及有关规章制度制订工作;

6、负责准时供应各类教学资源，包括教学平台，教务管理系统的正常使用，教材和教学指导书的选用及编写，出版，发行工作;

7、负责利用现代远程教育手段进行必要的课程辅导和答疑;

8、承当教学质量监控，主持考试，考查工作;

9、负责同学毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作;

10、负责制定和审批学习中心教务管理的规定，并监督，检查执行状况提出改进工作看法;

11、负责对学习中心实施教学工作进行指导，并审定考点的设置，对乙方管理，技术人员进行培训;

12、乐观收集各方面反馈信息，准时召开工作会议，沟通阅历，讨论解决问题，不断提高现代远程教育教学质量;

13、参加有关网络，软件开发与更新工作。

14、负责制定教学大纲和相应的课程考核标准。

乙方的责任：

1、同甲方共同协商，确定现代远程教育的专业设置;并严格根据教高司函[20xx]151号，教高厅[20xx]1号，教高厅[20xx]2号等文件的规定完善设立校外学习中心，备案等手续，对学习中心实行有效，通畅的管理，禁止学习中心设立站外站;

2、负责招生工作的组织，宣扬，并详细实施招生工作;在甲方正式下达招生指标前不做招生宣扬;由乙方发布的招生广告必需经甲方审定同意;

3、负责甲方现代远程教育同学的教学场地及有关硬，软件设施建设，维护和升级，确保教学任务正常运行;帮助甲方设定考点，报甲方审批;

4、负责平常对同学的课程形成性考核，包括学习过程管理，导学和作业批改工作;

5、负责组织考试，支配考场和监考人员，并参加部分阅卷工作;

6、负责甲方现代远程教育同学的各项管理工作，确保教学秩序稳定和稳定大局;

7、负责甲方教学硬件，软件的安装，调试，运行