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专题02必刷实验题

考点一测量质量和密度

例题1用天平测物体质量：

（1）调节天平平衡时，先将天平放在______，再将______归至标尺左端零刻度线处，发现天平指针静止时如图甲所示，此时应调节平衡螺母向______（选填“左”“右”），使天平横梁在水平位置平衡；

（2）图乙中被测物体的质量是______；

（3）图丙是小明同学称量物体质量时情景，明显的操作错误是：①______②______③______。

例题2开原以盛产大蒜闻名，小越测量大蒜的密度，他将一些蒜瓣带到学校测量。

（1）他将天平放在水平桌面上，把游码放到标尺左端零刻度线处，指针静止时指在分度盘右侧，他应向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；

（2）小越测得一个蒜瓣的质量如图甲所示为___________g；

（3）他将蒜瓣放入装有25mL水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，蒜瓣的体积为___________cm3，密度为___________kg/m3；

（4）小越对实验进行评估，觉得蒜瓣太小，测得体积的误差较大，导致测得的密度不准。他设计了下列解决方案，其中合理的是___________（填字母）。

A．换量程更大的量筒测量

B．测多个蒜瓣的总质量和总体积

C．换分度值更大的量筒测量

例题3为了预防病毒，小红的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌，为了测量某消毒液的密度，小红同学进行如下实验操作。

（1）将天平放置在水平桌面上，图1甲是小红在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的错误之处_______；改正错误后，天平指针静止时的位置如图1乙所示，要使天平平衡，应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，直到天平横梁水平平衡。

（2）用天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为126.2g，将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液液面位置如图2所示，则量筒的中消毒液的体积为_______cm3。

（3）用天平测出剩余消毒液和烧杯的质量时，小红依次将两个20g、1个10g砝码放在天平的右盘后，继续向右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，则他接下来应该进行的操作是_______；天平平衡后，所使用砝码和游码位置如图3所示，则量筒中的消毒液的质量为_______g；消毒液的密度为_______kg/m3。

（4）如图4是她在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是_______。

例题4实验室里，同学们正在分组做“测量金属块的密度”实验。实验器材有天平、量筒、烧杯、待测金属块、食用油。

（1）将天平放在______实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向______调节，使天平横梁平衡；

（2）用调节好的天平测量合金块质量，天平平衡时，所用的砝码和游码位置如图乙所示，可知金属块的质量为______g，接着将该物体放到盛有食用油的量筒中，小明读数时如果像如图丙那样读数，则读出的液体体积______（选填“偏大”或“偏小”），旁边的同学纠正他的做法后，正确读出量筒中的食用油面如图丁所示，则金属块的密度为______；

（3）本次实验中，若发现20g砝码有些损，游码与其它砝码都准确，则所测石块密度______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（4）接着小明灵机一动，想利用所给器材测一测刚刚使用的食用油的密度（此时已更换新砝码）

小明同学进行了如下几步操作：

A．先用天平称出空烧杯的质量为；

B．将食用油倒入烧杯中，用天平测出食用油和烧杯的总质量；

C．将烧杯中的食用油全部倒入量筒，测出这部分食用油的体积为V；

D．用天平测出烧杯和残余食用油的总质量；

请帮助小明选出正确的操作步并正确排序______（只填写序号），根据采用的正确测量方法，写出食用油密度的表达式______。

考点二从粒子到宇宙

例题1如图所示是“分子热运动”一组实验，请观察实验并完成相关填空。

（1）如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直到充满。封闭玻璃管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，混合后与混合前相比，总体积减小，说明分子间存在_______；

（2）图乙中男孩闻到瓶中液体的气味，这是___________现象；

（3）图丙是把墨水分别滴入冷水和热水的情况，对比实验现象，说明___________；

（4）固体和液体很难压缩，说明___________。

例题2如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；

图d：将红墨水滴入水中，可