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好好学习天天向上
第
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《分苹果》
【教学内容】
北师大版二年级下册第一单元第1课时
【教学目标】
1.借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义,感受除法与生活的密切联系。
2.结合分物活动,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意义。
3.能在教师的指导下,结合分苹果的具体情况,初步发展提出除法问题的能力。
【教学重、难点】
教学重点:掌握除法竖式的书写格式。
教学难点:了解除法竖式各部分意义。
【教学准备】
纸、笔、ppt课件。
【教学过程】
一、创设情境,引出问题。
1.创设情境。
介绍淘气和笑笑分苹果的游戏。
思考:能否根据图中信息,提出与除法有关的问题?
2.引出问题。
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
二、解决问题,探索新知。
问题:每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
1.运用数一数的方法。
尝试直接一盘一盘的数一数,看看可以分几盘。
2.运用画一画的方法。
尝试用画图的方法来看看可以分几盘。
3.运用乘法口诀解决问题
根据学过的乘法口诀,看看可以分几盘。
4.学习用除法竖式解决问题,并且了解除法竖式各部分意义。
5.根据淘气提出的问题,解决第二个问题的同时,填一填,说一说。再次巩固除法竖式的书写。
三、练习应用,巩固提升。
1.根据小动物闹元宵的情境图,提出与除法有关的数学问题并解答。
2.根据题目解决问题,并且说一说除法竖式每一步的意义。
四、全课总结,拓展延伸。
接下来的数学学习中会经常使用到除法竖式,同学们要学会熟练使用。
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