2024七年级英语下册 Unit 5 I Love Learning English Lesson 25 A Phone Friend说课稿（新版）冀教版.docx

2024七年级英语下册Unit5ILoveLearningEnglishLesson25APhoneFriend说课稿（新版）冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024七年级英语下册Unit5ILoveLearningEnglishLesson25APhoneFriend说课稿（新版）冀教版

设计思路

本课以“2024七年级英语下册Unit5ILoveLearningEnglishLesson25APhoneFriend”为主题，以冀教版教材为基础，通过情境创设和任务驱动，激发学生学习兴趣，培养学生的听说能力和实际运用英语的能力。通过听说读写等环节，使学生掌握本课词汇、句型，并能在实际生活中进行简单交流。

核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣和自信，提高学生的跨文化交流意识和能力。通过角色扮演和实际对话，锻炼学生的语言运用能力，增强学生的人文素养，促进学生在真实语境中运用英语进行思维和表达。

重点难点及解决办法

重点：1.词汇学习，如“phonecall,chat,message,exchange”等与电话交流相关的词汇；2.句型运用，如“Ioftencallhimonthephone.Weexchangemessageseveryday.”等日常交流句型。

难点：1.在真实语境中运用词汇和句型进行对话；2.理解并正确使用英语进行电话交流。

解决办法与突破策略：1.通过图片、视频等直观材料引入词汇和句型，帮助学生理解记忆；2.设计模拟电话交流的情境，让学生在实际操作中练习运用；3.分组合作，鼓励学生相互交流，教师及时反馈纠正；4.结合课本活动，设计分层练习，逐步提高学生语言运用能力。

教学方法与手段

教学方法：1.讲授法结合情景教学，引导学生理解词汇和句型；2.讨论法鼓励学生分组讨论，提高口语表达能力；3.角色扮演法让学生在实际对话中运用所学知识。

教学手段：1.利用多媒体展示图片和视频，丰富教学资源；2.使用教学软件进行互动练习，增强学习趣味性；3.制作互动PPT，提高课堂互动性和参与度。

教学过程

一、导入新课

（1）老师：Goodmorning,class!Howareyoutoday?Today,wearegoingtolearnanewlessonfromUnit5ofourtextbook.Areyouready?（师生互致问候，激发学生学习兴趣）

（2）学生：Goodmorning,Teacher!Weareready.

（3）老师：Great!Letsstartwithawarm-upactivity.Canyoutellmesomewordsrelatedtophoneandcommunication?（通过提问，引导学生复习与电话、通讯相关的词汇）

学生：Phone,call,message,chat,exchange,communicate,etc.

（4）老师：Excellent!Now,letsmoveontoournewlesson,APhoneFriend.

二、新课导入

（1）老师：Today,wewilllearnaboutaphonefriend.Doyouhaveaphonefriend?Canyoushareyourexperiencewithus?（通过提问，让学生分享与电话朋友相关的经历）

学生1：Yes,Ihaveaphonefriend.Wechateverydayandshareourlives.

学生2：Idonthaveaphonefriend,butIwouldliketomakeone.

（2）老师：Thatsgreat!Now,letsopenourtextbooksandreadthefirstpartofthelessontogether.（学生跟随老师阅读课文第一部分）

（3）老师：Whatdoyouthinkisthemainideaofthispart?（引导学生总结第一部分的主旨）

学生：Themainideaisthatthewriterhasaphonefriendandtheytalkeveryday.

三、课文学习

（1）老师：Now,let