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山东省枣庄市薛城区临城2023-2024学年七年级数学第一学期期末预测试题含解析.docVIP

山东省枣庄市薛城区临城2023-2024学年七年级数学第一学期期末预测试题含解析.doc

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山东省枣庄市薛城区临城2023-2024学年七年级数学第一学期期末预测试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.互联网“微商”经营已成为大众创业新途径.某微信平台上一件商品标价为440元,按标价的五折销售,仍可获利10%,则这件商品的进价为()

A.240元B.200元C.160元D.120元

2.一个正方体盒子,每个面上分别写一个字,一共有“数学核心素养”六个字,如图是这个正方体盒子的平面展开图,那么“素”字对面的字是()

A.核 B.心 C.学 D.数

3.某县三月中旬每天平均空气质量指数(AQI)分别为:118,96,60,82,56,69,86,112,108,94,为了描述这十天空气质量的变化情况,最适合用的统计图是()

A.折线统计图 B.频数分布直方图 C.条形统计图 D.扇形统计图

4.下列几何体中,其侧面展开图为扇形的是()

A. B. C. D.

5.计算机按照如图所示的程序计算,若开始输入的值为27,第一次的得到的结果为9,第二次得到的结果为3,第2019次得到的结果为()

A.27 B.9 C.3 D.1

6.如图,给出下列条件:①∠1=∠2:②∠3=∠4:③AB∥CE,且∠ADC=∠B:④AB∥CE,且∠BCD=∠BAD.其中能推出BC∥AD的条件为()

A.①② B.②④ C.②③ D.②③④

7.﹣3的绝对值是()

A.﹣3 B.3 C.- D.

8.8名学生在一次数学测试中的成绩为80,82,79,69,74,78,x,81,这组成绩的平均数是77,则x的值为()

A.76 B.75 C.74 D.73

9.的平方根是()

A.9 B.9或-9 C.3 D.3或-3

10.下列说法正确的是()

A.若,则为非正数 B.若,则为正数

C.若,则 D.是最小的负整数

11.和都是三次多项式,则一定是()

A.三次多项式 B.次数不高于3的整式 C.次数不高于3的多项式 D.次数不低于3的整式

12.晚上七点刚过,小强开始做数学作业,一看钟,发现此时时针和分针在同一直线上;做完数学作业八点不到,此时时针和分针又在同一直线上,则小强做数学作业花了多少时间()

A.30分钟 B.35分钟 C.分钟 D.分钟

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.随着“一带一路”建设的不断发展,我国已与多个国家建立了经贸合作关系.去年中哈铁路(中国至哈萨克斯坦)运输量达8200000吨,将8200000用科学记数法表示为_____.

14.将0.000082用科学记数法表示为_______.

15.数轴上,与表示?1的点距离10个单位的数是___________.

16.已知点都在直线上,,分别为中点,直线上所有线段的长度之和为19,则__________.

17.的绝对值是________,的相反数是_________.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)已知,(1)求的值;(2)求的值.

19.(5分)某商场开展春节促销活动出售A、B两种商品,活动方案如下两种:

方案一

A

B

每件标价

90元

100元

每件商品返利

按标价的30%

按标价的15%

例如买一件A商品,只需付款90(1﹣30%)元

方案二

所购商品一律按标价的20%返利

(1)某单位购买A商品30件,B商品20件,选用何种方案划算?能便宜多少钱?

(2)某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数是A商品件数的2倍少1件,若两方案的实际付款一样,求x的值.

20.(8分)(1)阅读思考:

小迪在学习过程中,发现“数轴上两点间的距离”可以用“表示这两点数的差”来表示,探索过程如下:

如图1所示,线段AB,BC,CD的长度可表示为:AB=3=4﹣1,BC=5=4﹣(﹣1),CD=3=(﹣1)﹣(﹣4),于是他归纳出这样的结论:如果点A表示的数为a,点B表示的数为b,当b>a时,AB=b

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