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专题2-1函数与方程10类常考压轴小题
模块一
模块一
总览
热点题型解读(目录)
TOC\o1-3\n\h\z\u【题型1】分段函数零点个数问题
【题型2】分段函数等高线(方程根之间的数量关系)
【题型3】嵌套(复合)函数求值问题
【题型4】反函数对称性的应用
【题型5】不等式恒成立与能成立问题
【题型6】存在,任意双变量问题
【题型7】关于的f(x)的方程根的个数问题
【题型8】以分段函数为背景的嵌套函数零点个数问题
【题型9】2个函数存在对称点问题
【题型10】隐零点问题初步
模块二
模块二
核心题型·举一反三
【题型1】分段函数零点个数问题
先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,首先要准确绘制分段函数的图像,确保每个分段的图像都正确无误。在绘制过程中,特别注意分段连接点处的图像变化
已知函数,若实数,则函数的零点个数为(????)
A.0或1 B.1或2 C.1或3 D.2或3
(2024·高三·北京通州·期末)已知函数
(1)若,则的零点是.
(2)若无零点,则实数的取值范围是.
【巩固练习1】(2024·北京西城·一模)设,函数若恰有一个零点,则的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
【巩固练习2】已知函数若函数有3个零点,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【巩固练习3】(23-24高三上·陕西西安·期末)已知函数若,且,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【巩固练习4】(2024·山西·模拟预测)已知函数若函数有三个零点,则实数a的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【巩固练习5】已知函数,令,则下列说法正确的(???)
A.函数的单调递增区间为 B.当时,可能有3个零点
C.当时,的所有零点之和为 D.当时,有1个零点
【题型2】分段函数等高线(方程根之间的数量关系)
解决分段函数等高线(方程根之间的数量关系)问题,首先要明确分段函数的定义和各分段上的表达式。接着,对于每个分段,分别令函数值等于某个常数,以构造等高线方程。然后,解这些等高线方程,找出它们的根,并关注这些根之间的数量关系。特别地,要注意分段连接点处等高线的行为,以及可能存在的多重根情况。最后,综合所有分段的信息,得出等高线方程根之间的数量关系。在解题过程中,数形结合的方法往往能提供直观的帮助。
已知函数,若有四个不同的解且,则的取值范围是.
(2024·陕西咸阳·模拟预测)已知函数,若方程有四个根,且,则下列说法错误的是(????)
A. B.
C. D.
(23-24高三上·广东·阶段练习)设,若方程恰有三个不相等的实根,则这三个根之和为;若方程有四个不相等的实根,且,则的取值范围为.
【巩固练习1】(23-24高三上·重庆沙坪坝·阶段练习)已知函数,若关于x的方程有四个不同的根(),则的最大值是(????)
A. B.
C. D.
【巩固练习2】(23-24高三上·甘肃平凉·阶段练习)(多选)已知函数,若,且,则下列结论正确的是(????)
A. B. C. D.
【巩固练习3】已知函数,若方程恰有四个不同的实数解,分别记为,,,,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【巩固练习3】(23-24高三上·湖北·开学考试)(多选)设函数,若,且,则的值可以是(????)
A.3 B.4 C.5 D.
【巩固练习4】已知函数,函数有四个不同的零点,,,且,,则实数的取值范围是.
【巩固练习5】(22-23高三上·四川内江·阶段练习)设,若方程有四个不相等的实根,则的取值范围为.
【题型3】嵌套(复合)函数求值问题
嵌套(复合)函数求值问题的解题思路主要在于分层求解和逐步代入。首先,需要明确嵌套函数的构成,即确定内层函数和外层函数。其次,根据题目给定的自变量值,先求解内层函数的值,这个值将作为外层函数的输入。接着,将内层函数的输出值代入外层函数,进行求解,得到最终的函数值。在求解过程中,需要注意函数的定义域,确保每一步的求解都在函数的定义域内进行。最后,根据求解结果,给出问题的答案。
已知是定义域为的单调函数,且对任意实数,都有,则的值为________.
【巩固练习1】任意时,恒成立,且函数y=f(t)单调,则_________.
【巩固练习2】已知函数f(x)是定义域内的单调函数,且满足,则函数的解析式_______,若不等式对任意恒成立,则实数m的取值范围是_______.
【题型4】反函数对称性的应用
反函数对称性在高三题型中主要体现在其图像关于直线y=
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