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附件1:
市中小学创新作业设计模板
参赛教师
所在学校
市学校
学科
数学
学段
高段
年级
五年级
作业类型
A实践类□B书面类?(请用√在□内勾选)
作品名称
趣味重叠
对应教学章节
北师大版第六单元第一课时《组合图形的面积》
作业设计
作业所对应教学内容、教学目标解析:
此题所对应的教学内容主要是关于图形面积计算的基础知识,特别是针对如何根据给定图形的形状和尺寸来计算其面积。是北师大五年级上次第六单元的第一课练习的最后一题,我将此题化题为组,更好地激发学生的探索兴趣。
数学要让学生掌握知识,习得技能,理解学法及策略。更为重要的还需要构建对数学的认识,如我们教学中经常说的
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