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成语中保留了大量的文言词义,联系成语,加以印证,对判断文言词义会有很大的帮助?。教材中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用,迁移到课外。知识迁移法给你方法010302试试看:1、除南清河太守2、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。3、斯言虽小,可以喻大4、(07年福建)今姑贷汝联系李密《陈情表》“除臣冼马”,意思是:授予官职“疾风劲草、欲盖弥彰”:疾,大;彰,明显、显著联系:成语“家喻户晓”、“不言而喻”——明白,通晓联系:成语“严惩不贷”——宽恕、饶恕试试看:1、亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然《隆中对》。
海客谈瀛州,烟涛微茫信难求。《梦游天姥吟留别》足以极视听之娱,信可乐也。《兰亭集序》2、上欲封昙首等,……昙首曰:“岂可因国之灾,以为身幸。陛下虽欲私臣,当如直史何?”封事遂寝。《宋书·王昙首传》(的确、确实)(偏爱、偏私)吾妻之美我者,私我也。《邹忌讽齐王纳谏》21李超,字魁吾,淄之西鄙人,豪爽好施。(2005年湖北高考卷)A、李超,字魁吾,淄之西鄙人鄙:粗俗越国以鄙远。《烛之武退秦师》鄙:把……当作边境试试看:3夫君子之处世,贵能有益于物耳。不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。(2006年高考湖北卷)A、不徒高谈虚论徒:只是01试试看:02臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。《廉颇蔺相如列传》03231湖南之为邦,北枕大江,南薄五岭,西接黔蜀(06年湖南卷)D、北枕大江,南薄五岭???薄:接近试试看:日薄西山:薄,迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。《促织》
女也不爽,士贰其行。《诗经·卫风·氓》1试试看:2屡试不爽:差错。屡次试验都不错。30102伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。及饿且死,作歌。其辞曰:“……神农、虞、夏忽焉没兮,我安适归矣?”遂饿死于首阳山。(2006年福建省)C.我安适归矣适:往,到适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。《逍遥游》试试看:(六)想想看:杨砺,字汝砺。……父丧,绝水浆数日。服除,以禄不足养母,闲居无仕进意,乡旧移书敦谕,砺乃赴官。岁余,又以母疾弃官。开宝九年,入迁光禄寺丞。丁内艰,(后)起就职。《宋史·列传第四十六》艰:父母的丧事文言实词词义的推断文言文专题复习?讨论1.“有飞骑犯法,善才(人名)绳之”,你能准确解释“绳”这个词吗?2.(07江苏)进之此时案腰间刀伺道济,有异言,则杀之。道济趋下阶,叩头曰:“武皇帝在上,臣道济如有异心,速殛jí之。”你能推断出“殛”的意思吗?fájí罚极罚殛:1.亦作“罚极(因有罪而加以诛杀)”。2.诛戮。我们可以联想“绳之以法”这个成语,“绳”是“制裁”的意思,可以推断出“善才绳之”也应该是制裁的意思你是用什么巧妙的方法解决的?探究文言文实词词义的几种推断方法,能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。1复习目标2(一)想想看:
1、丰则贵籴,歉则贱粜2、冀得一归觐“籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形,推断为会意字,跟“粮食”有关,意思是买进粮食、卖出粮食。“觐”虽比较眼生,但它是形声字,从形旁“见”上,猜出与“见”有关,可以解释为“拜见”。汉字中的形声字占80%,形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。字形分析法给你方法会意
属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。例如“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。会意字:莫射从武比形声
属于“合体造字法”。形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样;“篮”字形旁是“竹”,表示它是竹制物品,声旁是“监”,表示它的发音与“监”字相近;“齿”字的下方是形旁,画出了牙齿的形状
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