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自从我国引入电化教学以后，我国的电教事业有了突飞猛进地发展，新的媒体、新的技术不断出现。尤其近几年来，信息技术和网络技术的发展，给教育技术带来了重大变革，但有不少地区和院校，一味地追求新设备、新技术，对一些常规媒体置之不理，这种“常规媒体过时论”是非常错误的。就我国国情来说，常规媒体在今后一段时期内仍应是教育技术应用的主力军，我们应努力探索怎样把常规媒体和现代媒体结合起来，对现有设备和技术进行充分地利用。本文从插播型电视教材的设计思想、制作及应用方面，探讨一下插播型电视教材如何更好地适应现代教育技术发展的要求。
一、插播型电视教材概述
80年代初，录像技术进入电化教育领域，随之电视教材在课堂教
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