人教版历史 九年级下册习题课件 第5课 第二次工业革命.pptx

第5课第二次工业革命;1.[2023·张家口校考期末]科学家们从煤和石油等原材料中,提炼出多种化学物质,并以此为工业原料,制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料,大大丰富了人类的生活。这些成就取得于()

A.工场手工业时期

B.第一次工业革命时期

C.第二次工业革命时期

D.第三次科技革命时期;2.[2023·衡水校考模拟]他的“天才”并不是天生的,他不仅自学了从牛顿数学到法拉第电学的大量知识,还做了无数的实验;1869年,22岁的他宣布“要从此把全部时间用来进行发明”……他不仅是一个天才的发明家,更是一个优秀的企业家,“我不想再发明任何卖不出去的东西了,它的销量是它实用的证明,实用才是成功”。可见,成就“他”的是()

A.启蒙时代 B.蒸汽时代

C.电气时代 D.信息时代;3.[2023·承德校考期末]第一次工业革命中,机器的发明者都是有实践经验的工匠;第二次工业革命中,新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。这种现象直接说明了()

A.科学研究开始同工业生产紧密结合,科学发展促进技术革新

B.第二次工业革命中,新技术和新机器的发明需要掌握高深的理论

C.有实践经验的工匠都进步成了科学家

D.科学家开始对新技术和新机器的发明产生浓厚的兴趣;4.[2023·邢台信都区期中]假如你生活在19世纪末的欧洲,下列事情你不可能做到的是()

A.看到一起汽车交通事故

B.在英国街头观赏路灯

C.用电话传递商业信息

D.乘坐飞机去美国旅行;5.他研制成功多种炸药,并获得专利。他还把自己的大部分遗产捐献给科学事业,他的名字和成就永远地留在了人类社会发展的文明史册上。“他”是()

A.诺贝尔 B.海厄特

C.夏尔多内 D.爱迪生;;7.下表反映了第二次工业革命()

A.科学研究同工业生产紧密结合

B.几个先进的资本主义国家几乎同时开展

C.主要资本主义国家出现了垄断组织

D.英国落后于美、德两国;8.[2023·唐山校考期末]下面为1870—1910年德国就业结构图(单位:%)。下列对其解读正确的是()

A.德国的农业出现了倒退现象

B.第二次工业革命推动德国就业结构转变

C.服务业逐渐成为德国经济支柱

D.德国的殖民扩??推动了经济体制的转型;9.[2023·河北统考期末]下面是1750—1900年英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重示意图(单位:%)。下列对其解读正确的是()

A.曲线A为英国,在第一次工业革命期间占比最大

B.曲线B为德国,在第一次工业革命期间占比最大

C.曲线C为美国,在第二次工业革命期间占比最大

D.曲线D为中国,在第二次工业革命期间占比最大;;材料二第二次工业革命中两大动力技术的使用,从根本上改变了整个工业生产的面貌,产生了巨大的生产力,给人类文明带来深刻的影响,所有这一切,都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。

(1)根据材料一,概括两次工业革命的特点。 (4分);(2)结合所学知识,分析材料二中“第二次工业革命中两大动力技术”指的是什么。(2分)根据材料二,概括第二次工业革命的影响。 (4分)