课题申报参考：叶芝戏剧思想研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《叶芝戏剧思想研究》

课题设计论证

课题名称：叶芝戏剧思想研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

（1500字以上）

威廉·巴特勒·叶芝（WilliamButlerYeats,1865-1939）是爱尔兰最伟大的诗人之一，也是20世纪英语世界最重要的文学人物之一。他的诗歌创作和戏剧作品对后世产生了深远的影响。在戏剧方面，叶芝不仅继承了传统，更是在其基础上进行了创新，形成了独特的戏剧思想。

研究现状：

目前关于叶芝的研究主要集中在对其诗歌的解读与分析上，对于其戏剧思想的关注度相对较低。虽然有一些学者从不同角度探讨过叶芝的戏剧创作，但多限于个别剧作的评论或文本分析，缺乏系统性和深度。此外，由于叶芝的作品涉及大量爱尔兰历史文化和神话传说，理解起来有一定的难度，这也限制了国内外对其戏剧思想的全面认识。

选题意义：

本课题旨在填补这一领域的空白，通过深入挖掘叶芝戏剧的思想内涵，揭示其戏剧创作背后的哲学思考和社会关怀。这不仅是对一位伟大艺术家的致敬，更是为了推动中国学界乃至国际范围内对爱尔兰戏剧文化及现代主义戏剧理论的理解和发展。

研究价值：

首先，从学术角度看，本课题有助于深化对叶芝个人艺术成就的认识；其次，从文化交流的角度出发，它能够促进东西方戏剧文化的对话与交流；最后，在教育层面上，通过对叶芝戏剧思想的学习和研究，可以为当代戏剧创作提供宝贵的启示。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（1500字以上）

研究目标：

本课题的目标在于全面梳理叶芝戏剧思想的发展脉络，探究其戏剧作品中所体现的艺术特色和社会责任，以及这些元素如何影响了后来的戏剧创作者。同时，还将尝试建立一个评价体系，用以衡量叶芝戏剧思想的独特贡献及其在全球范围内的影响力。

研究对象：

本课题将以叶芝的主要戏剧作品为研究对象，包括但不限于《凯瑟琳·尼·胡里汉》、《国王的门槛》、《骑手》等。此外，还将参考叶芝本人关于戏剧创作的笔记、书信等一手资料，以及国内外相关研究成果作为辅助材料。

研究内容：

1.叶芝戏剧思想的形成背景，包括爱尔兰民族独立运动、象征主义思潮等。

2.分析叶芝戏剧中的主题选择，如国家身份、个人命运、爱情与死亡等，并探讨它们与当时社会现实的关系。

3.探讨叶芝戏剧语言的特点，特别是他对传统诗歌形式的应用以及创造性的表达方式。

4.研究叶芝戏剧结构的设计理念，例如他如何运用仪式感和象征手法来构建舞台效果。

5.对比分析叶芝与其他重要戏剧家之间的异同点，明确其在戏剧史上的地位。

6.评估叶芝戏剧思想对中国乃至亚洲戏剧发展可能产生的潜在影响。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（1000字以上）

研究思路：

采用文献综述法收集整理有关叶芝戏剧思想的已有研究成果，结合文本细读法对叶芝戏剧作品进行深入剖析，借助比较研究法将叶芝置于全球戏剧发展的宏观背景下考量，最终利用跨学科的方法论探索叶芝戏剧思想背后更深层次的文化和社会意义。

研究方法：

1.文献综述法：广泛搜集国内外关于叶芝戏剧思想的研究论文、专著等，总结现有成果并指出不足之处。

2.文本细读法：细致入微地阅读叶芝戏剧文本，关注其中的语言运用、意象设置等方面，从中提炼出作者想要传达的核心信息。

3.比较研究法：选取其他具有代表性的西方戏剧作家进行对比研究，突出叶芝戏剧思想的独特性。

4.跨学科方法：引入心理学、人类学等相关学科知识，帮助解释叶芝戏剧中复杂的象征意义和情感表达。

创新之处：

本课题试图突破以往单纯从文学角度研究叶芝戏剧的传统模式，而是更加注重从历史、哲学、美学等多个维度综合考察其戏剧思想。另外，还将特别强调叶芝戏剧与中国传统文化之间的联系，试图找到两者之间可能存在的共鸣点，以此拓展叶芝戏剧思想的研究视角。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（略写）

研究基础：

课题组成员均具备扎实的文学理论功底和丰富的戏剧研究经验，前期已经完成了一系列关于叶芝诗歌的研究工作，积累了大量的第一手资料。同时，我们还拥有先进的图书资料查询系统和技术支持，确保能够及时获取必威体育精装版的研究动态。

保障条件：

依托所在单位提供的良好科研环境和充足的经费支持，我们将定期组织研讨会邀请国内外知名专家参与讨论，加强国际合作交流，提高研究质量。此外，还将积极参加各类学术会议发表阶段性成果，扩大课题影响力。

研究步骤：

第一阶段（1月至3月）：完成文献调研，确定具体研究方向；

第二阶段（4月至6月）：深入分析叶芝戏剧文本，撰写初步报告；

第三阶段（7月至9月）：开展比较研究，完善论证逻辑；

第四阶段（10月至12月）：整理