四年级上册数学人教版课件第16课时 用计算器探究规律.ppt

数学四年级上册课件（人教版）

人教版四年级数学上册51大数的认识第16课时用计算器探究规律

情境导入一计算器的计算功能非常强大，很多时候我们可以利用计算器来进行探究规律，让我们一起来看看吧！

新课探究二教科书第26页例2用计算器计算下面左边各题。9999×12=______9999×5=______9999×3=______9999×7=______9999×4=______9999×9=______不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？

9999×12=______9999×5=______9999×3=______9999×7=______9999×4=______9999×9=______199982999739996观察积的规律，你有什么发现吗？199982999739996积的最高位和个位有规律，最高位越来越大，个位越来越小。

1999829997399961999829997399969999×12=______9999×5=______9999×3=______9999×7=______9999×4=______9999×9=______499956999389991注意：我们利用计算机探究规律后，我们还可以利用计算器来进行验证哦！

随堂练习三1.先用计算器计算下面左边各数。9÷9=1108÷9=________1107÷9=________11106÷9=________111105÷9=__________1111104÷9=__________9=__________111111102÷9=__________1111111101÷9=__________121231234教科书第26页做一做2

9÷9=1108÷9=________1107÷9=________11106÷9=________111105÷9=__________1111104÷9=__________9=__________111111102÷9=__________1111111101÷9=__________121231234不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。观察商我们发现，每一次增加一位，并且按照顺序增加数字。12345123456123456712345678123456789

2.用计算器算出下面各题的积。教科书第28页411211232112343211234543211×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=111111×111111=12345654321找一找有什么规律。

培优训练四1.先用计算器计算前4个式子，按规律将后面4个式子写完整。99999÷9=299997÷9=÷9=÷9=199998÷9=399996÷9=÷9=÷9=1111122222444443333355555777776666688888499995599994799992699993观察算式我们发现，被除数的最高位和个位相加是9，被除数的中间有4个9。

2.小马虎用计算器计算某道题时，把被除数的前两位数字摁反了，结果除以8得到了3256。请你算一算正确的商应该是多少？62048÷8=77568×3256=26048答：正确的商是7756开动脑筋。

课堂小结四利用计算器解较复杂的计算题时，先用计算器算出前几道，然后观察所得结果发现规律，这样就可直接得出后面算式的结果。

数学拓展五

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。