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高中生物选择性必修三一轮复习导学案姓名班级
第2章动物细胞工程
【课标要求】
结合具体实例,说出动物细胞工程的技术原理;
建立动物细胞培养与单克隆抗体制备的基本流程模型;阐明动物细胞融合和植物体细胞杂交的异同;
探究动物细胞工程的应用;结合高产奶牛的克隆过程,掌握动物细胞核移植技术。
【重点难点】
动物细胞培养和单克隆抗体制备的基本流程模型;
动物细胞核移植技术。
【首课思政】
了解我国动物细胞工程的发展,培养学生科学精神。
【深挖教材】
一:易错知识
(1)为什么培养液需要定期更换?
______________________________________________________________________;
(2)如何防止培养过程中的微生物污染?
______________________________________________________________________;
(3)酶解法较温和,一定不会对动物细胞造成损伤吗?
______________________________________________________________________;
(4)灭活的病毒中,“灭活”的具体含义:__________________________________;
灭活病毒诱导细胞融合原理是:__________________________________________
______________________________________________________________________;
(5)杂交瘤细胞的特点:_________________________________________________;
(6)抗体检测的原理:___________________________________________________;
(7)单克隆抗体的特点:_________________________________________________;
(8)植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较
项目
植物体细胞杂交
动物细胞融合
原理
融合前处理
诱导方法
结果
(9)核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同的原因(写出三点):_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
(10)卵母细胞去核的方法有:_________________.除此之外,还有_______________、_____________和__________等方法,这些方法是在_______________________的情况下___或使其中的________________________.
【优化提升】
1.海南龙血树具有药用和观赏价值,可利用植物组织培养技术产生愈伤组织,进而获得该种植株。动物细胞融合技术可将骨髓瘤细胞和产生特定抗体的B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞,进而制备单克隆抗体。下列有关这两种技术的叙述,正确的是(????)
A.利用的原理均是细胞的全能性
B.使用的培养基均需添加葡萄糖和血清
C.培养时的温度和pH均相同
D.产生的愈伤组织细胞或杂交瘤细胞均具有增殖能力
2.下图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程,在人-鼠杂种细胞中人的染色体会以随机方式丢失,通过分析基因产物进行基因定位。现检测细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中人的4种酶活性,只有Ⅱ具有芳烃羟化酶活性,只有Ⅲ具有胸苷激酶活性,Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脱氢酶活性。下列相关叙述不正确的有()
A.加入灭活仙台病毒的作用是促进细胞融合
B.细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为人-人、人-鼠、鼠-鼠融合细胞
C.芳烃羟化酶基因位于2号染色体上,乳酸脱氢酶基因位于11号染色体上
D.胸苷激酶基因位于17号染色体上,磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上
3.下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述,错误的是()
A.细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质
B.早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体
C.猴的核移植细胞通过胚胎工程已成功地培育出了克隆猴
D.将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合,经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
4.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下列说法错误的是()
A.在利用肝组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋
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