科教融汇视角下项目耦合思政在粉体工程教学中的探索.pdf

人才培养

科教融汇视角下项目耦合思政

在粉体工程教学中的探索

刘鹏，李艳，杨炳飞，李红超

(河北地质大学宝石与材料学院，河北石家庄050031)

摘要：研究生专业课程教学是研究生培养工作中的重要组成部分和环节之一，是研究生掌握坚实基础理论和系统专业

知识的重要途径。为此，以研究生课程粉体工程为例，针对粉体工程的课程特点和授课对象特征，以科研项目为统领，将

项目研究内容与课程内容深度耦合实施科教融合，并融入课程思政元素，重构教学内容，基于BOPPPS采用以项目实验

任务为载体的启发-研讨式科研驱动教学模式，进行理实一体化的教学改革与实践，培养研究生创新思维，以期为提高

粉体工程专业课程的教学效果、进一步提高研究生的综合素质和培养质量提供参考。

关键词：科教融合；启发-研讨式；粉体工程；思政元素；BOPPPS教学改革

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008-4800(2024)36-0038-05

DOI:10.19900/ki.ISSN1008-4800.2024.36.011

ExplorationofResearchProjectCoupledIdeologicalandPolitical

EducationinPowderEngineeringTeachingCoursefromthePerspective

ofScienceandEducationIntegration

LIUPeng,LIYan,YANGBingfei,LIHongchao

(SchoolofGemologyandMaterialsScience,HebeiGEOUniversity,Shijiazhuang050031,China)

Abstract:Graduateprofessionalcourseteachingisasignificantcomponentandlinkingraduateeducation,anditisalsoanimportant

wayforgraduatestudentstomastertheoreticalfoundationsandsystematicprofessionalknowledgefirmly.Therefore,takingthe

graduatecoursepowderengineeringasanexample,basedonthecoursecharacteristicsandtheteachingobjectscharacteristics,

takingscientificresearchprojectsastheleader,thecoursecontentwasreconstructedbydeeplycouplingtheresearchcontentofthe

projectwiththecoursecontenttoimplementscienceandeducationintegration,integratingideologicalandpoliticalelementsinto

thecourse.Moreover,onthebasisofBOPPPS,theteachingreformandpracticeofcombiningtheoryandpracticewerecarriedout

byadoptingtheinspirationaldiscussionresearch-driventeachingmodewithprojectexperimentaltasksasthecarriertocultivating

innovativethinkingofgraduatestudents.Thesecouldnoto