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五年级计算机教案（5篇）

第一篇：五年级计算机教案

第一课时

课题：进入PowerPoint世界（1）教学目标：

1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；

2、认识PowerPoint窗口；

3、学习创建文件的方法。

重点、难点：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法教具：

PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程：

一、谈话引入：

1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint

世界！”

2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）

那么，你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢？（在高级的现

代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容

是使用powerpoint；教师教学中使用powerpoint……）

3、这节课，我们就来进入Powerpoint的世界，看看究竟有啥本

事。

二、认识powerpoint：

1、启动Powerpoint，单击“开始”→“程序”→“Microsoft

powerpoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，

点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻

灯片，进入Powerpoint编辑界面。

2、认识Powerpoint界面。

A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）B、

介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

C、介绍Powerpoint的五种不同的视图

PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。（1）

幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。（2）大纲视图：直接处理幻灯片

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的标题及文本段落内容。（3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及

选定播放效果。（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。（5）

幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。

三、练一练：

1、制作第一张幻灯片

学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片

四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评

五、小结、质疑：

今天，我们认识了powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可

以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程

中遇到什么困难，；还需要解决？

第二课时

课题：进入PowerPoint世界（2）

教学目标：进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。重点、

难点进一步学习制作、保存幻灯片的方法。教具：PowerPoint课件、

多媒体电脑教学过程：

一、谈话引入：

上一节课，我们学习了什么内容？，你们说Powerpoint有意思吗？

今天我们继续学习Powerpoint的知识。

二、开始新课：

1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些需要老师帮助

你解决的吗？

2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再

由老师帮助解决。