12 为人民服务 课件-语文六年级下册统编版.pptxVIP

课前热身，每课一曲;你在哪里看到过“为人民服务”这几个字呢？;;你知道这句话的含义吗？你知道这句话是谁提出来的吗？你知道他是在什么场合提出来的吗？;这句话原本出自毛泽东在中央警备团张思德追悼会上的演讲。张思德因奋力将队友推出窑外，自己被埋而牺牲。毛泽东在演讲中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”;作者介绍;;;学习生字;剥;;议论文;快速默读课文，完成任务。;②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。;②;④我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。;⑤今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。;引用

举例

说明;;学习第1自然段。

从这段话中找出与中心联系最密切的一句话，并勾画出重点词语。;第二句与中心联系最密切。;“张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。”这句话有什么作用?;(1)朗读课文,画出中心句。;②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。;;小结：作者是怎样围绕中心句进行论述的?;我们知道的历史人物中，死得“比泰山还重的人有;段落小结

这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义、有价值，揭示了革命的人生观。;学习第3自然段。

这段是围绕哪句话论述的？;;;③我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。是什么人，谁向我们指出行。你说得对，我们改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。;本段小结：;因为……所以（因果）

如果……就（假设）

不管……都（无条件）

只要……就（充分条件）;学习第四段;我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。;为实现这一革命目标应该怎样做？;第一层：我们要取得全民族的解放，还要团结更多的人。

第二层：我们为了人民的利益，为了民族的解放，就不能怕困难，要树立信心，鼓足勇气。

第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”；二是要避免不必要的牺牲。

第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。;1、开追悼会的制度是什么？;2、开追悼会的意义是什么？;主要内容;中心思想;“当官不为民作主，不如回家卖红薯”，这一句古老的话，其实就是“为人民服务”的思想。综观历史，了解现实，举出两三个当代社会为人民服务的实例。;雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模;;他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！;无论哪个年代，什么工作岗位，都需要全心全意为人民服务的精神，都需要团结一致，艰苦奋斗、甘于奉献的精神。干一行，爱一行，专一行，不计较个人得失，哪怕所做的事情再小，只要是对人民有益的，就是伟大的、高尚的。