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七年级上册第2单元:友谊的天空复习课件

2第一部分单元知识网络

友谊伴成长要讲原则话友谊特质澄清不是一成不变竞争与友谊亲密关系平等双向心灵相遇影响说朋友朋友圈交友智慧开放现实交友建立行动呵护关怀尊重处理冲突对待伤害考虑影响网络交友智慧自我保护慎重转化遵守法律特点虚拟平等自主知识网络

第二部分单元核心观点

1.友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇;2.友谊不能没有原则;3.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;4.友谊不是一成不变的;7.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点:8.网上交友需要理性辨别、慎重选择,具备一定的自我保护意识,遵守道德与法律;5.建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动;6.呵护友谊,需要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害;9.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;核心观点——大声齐读

原则态度关怀、尊重、冲突;伤害虚拟、平等、自主开放;行动辨别;选择;保护道德与法律亲密;双向;心灵一成不变的慎重1.友谊是一种的关系,友谊是平等的、的;友谊是一种的相遇;2.友谊不能没有;3.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的;4.友谊不是的;7.网上交往具有等特点:8.网上交友需要理性_____、慎重_____,具备一定的自我意识,遵守。5.建立友谊,需要自己,需要持续的;6.呵护友谊,需要用心去对方,学会对方,学会正确处理,学会正确对待交友中受到的;9.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要;核心观点——大家接力

第三部分易错突破

易错突破判断正误。(正确的打“√”,错误的打“×”,并改正)1.友谊是一成不变的。()改正:________________________________________________________2.竞争必然会伤害友谊。()改正:________________________________________________________3.我们可以为朋友做任何事。()改正:________________________________________________________不是竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度××友谊不能没有原则×4.我们要真诚地和所有人交朋友。()改正:________________________________________________________5.网上交往自主,可以在网络上随意发表自己的观点。()改正:______________________________________________________6.网络交往有害无利,中学生要远离网络。()改正:______________________________________________________善交益友,乐交诤友,不交损友。××但我们要做到恪守道德、遵守法律。网络有利有弊,中学生要合理利用。×

第四部分知识梳理

是什么(特质、澄清)为什么(作用)怎么做(建立、呵护)特质:①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。建立友谊:①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。呵护友谊:①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。澄清:①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。朋友、友谊

特点影响(利与弊)慎重结交网友虚拟平等自主利(消极影响):①互联网为我们提供了一个交友的新平台。②网上交友开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。③网上交往可以满足我们的一些心理需要。弊(积极影响):①互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②网络交往的友谊不稳定,彼此不信任。①网上交友,需要考虑对自己学

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