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岳阳市2024年高中教学质量监测试卷高一化学
本试卷共8页,共18道小题,满分100分,考试用时75分钟。
可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23Cl:35.5Mn:55
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.化学与生活、社会发展息息相关,下列有关说法不正确的是()
A.碳酸钠粉末遇水会生成含有结晶水的碳酸钠晶体——水合物碳酸钠
B.实验室突发事件应正确处置,如果不慎将酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗,然后涂上1%的硼酸
C.强氧化剂(如固体等)不能随便丢弃,可配成溶液或通过化学反应将其转化为一般化学品后,再进行常规处理
D.测试工程师可通过化学检测仪或化学检测方法测出不锈钢中的某些组成元素及其含量来确定不锈钢的等级
2.下列物质的分类正确的是()
选项
碱
酸
盐
碱性氧化物
酸性氧化物
A
NaOH
B
NaOH
HCl
C
KOH
CaO
D
CuO
3.下列物质的转化在给定条件下均定能实现的是()
A.
B.
C.
D.溶液溶液溶液
4.很多美轮美奂的自然现象都与胶体有关,例如天上的云朵、雨后的彩虹等。下列有关胶体制备的说法正确的是()
A.向沸水中滴加饱和氯化铁溶液,为了使反应进行充分,长时间加热
B.制备胶体时应煮沸至产生红褐色沉淀时停止加热
C.可通过丁达尔效应区分胶体和溶液
D.制备过程为,该反应的反应类型为置换反应
5.某无色透明的强酸性溶液中,能大量共存的离子组是()
A.、、、 B.、、、
C.、、、 D.、、、
6.由固体配制的溶液,下列仪器无需使用的是()
A.烧杯 B.分液漏斗 C.玻璃棒 D.容量瓶
7.下列相关实验操作、实验现象描述或实验目的表达正确的是()
IⅡⅢⅣ
A.图I中:证明某溶液中是否含有
B.图Ⅱ中:闻的气味
C.图Ⅲ中:焰色试验检验固体中是否含有钾元素
D.图Ⅳ中:实验室收集HCl
8.用表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是()
A.常温常压下,所含分子数为
B.常温常压下,含有的个数为
C.标准状况下,和混合气(任意比)所含原子数一定为
D.物质的量浓度为的溶液中,含有个数为
9.某探究小组设计了如图装置,进行关于和的性质实验(加热及夹持装置省略),将分别装有和的试管同时放入甘油浴加热(甘油沸点为290℃),下列叙述不正确的是()
A.该实验可用于比较和的稳定性
B.a试管中的实验现象为:有气泡,但是没有沉淀产生
C.b试管中的实验现象为:有气泡,但是没有沉淀产生
D.可用于焙制糕点,可用于玻璃、造纸等工业
10.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,下列有关反应的化学方程式或离子方程式表述正确的是()
A.碳酸钙和反应:
B.钠与水反应:
C.硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:
D.铝和氢氧化钠溶液反应:
11.某化学课外活动小组为了验证同周期主族元素X、Y、Z的金属性递变规律,进行如下实验探究。
实验内容
实验现象
a.各取1.0g金属X和金属Y,分别加入5mL水中
金属X与水反应比金属Y与水反应剧烈
b.各取1.0g金属Y和金属Z,分别加入盐酸中
金属Y与盐酸反应比金属Z与盐酸反应剧烈
通过实验验证,下列判断正确的是()
A.原子序数: B.原子的最外层电子数:
C.原子半径: D.Y的最高价氧化物对应水化物的碱性最强
12.元素的“价—类”二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具,如下图为铁元素的“价—类”二维图,箭头表示部分物质间的转化关系,下列说法正确的是()
A.FeO是一种黑色粉末,不稳定,在空气中受热,迅速发生转化②生成红棕色粉末
B.由图可预测:高铁酸钠具有强氧化性,可用于消毒
C.铁与水蒸气在高温条件下反应可实现转化①
D.溶解于足量稀硫酸可实现转化④
13.某工厂的工业废水中含有大量的和,为了减少污染并变废为宝,工厂拟定用以下流程从该废水中回收和金属Cu,下列说法不正确的是()
A.操作I和操作Ⅱ分离固体和溶液的方法都是过滤
B.为了将完全转化,步骤①加入的铁粉应过量
C.步骤②加入的B试剂为稀硫酸,该物质在反应中作还原剂
D.为防止溶液变质,应在溶液中加入少量的铁粉
14.全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一,例如,可以利用太阳能将水转化为,某种光分解水的过程如图所示,下列说法不正确的是()
A.该转化发生的总反应为
B.该转化过程中循环利用的物质有、FeO
C.过程I中每产生6moLFeO,同时产生
D.过程Ⅱ中生成和的物质的量
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