2024年六年级语文下册第六单元19夹竹桃教案含反思苏教版.docVIP

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19.夹竹桃

教学目标：

1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“无……不……”、“无不”造句。练习正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文第四、五自然段。

2.引导学生阅读课文的二、三、四自然段，在自读自悟中，感受夹竹桃花的花色“奇异好玩”和花期之长“韧性珍贵”的特点，品尝课文的语言。

3.凭借详细的语言材料，懂得作者为什么爱上了夹竹桃，培育学生的审美情趣。教学重点：

详细的语言材料，懂得作者为什么爱上了夹竹桃，培育学生的审美情趣。

教学难点：理解夹竹桃珍贵的韧性。

教具打算：多媒体课件。

教学过程：

一、直入课文，质疑

出示首尾两段。自由朗读这两个自然段，学生质疑：

（1）“夹竹桃不是珍贵的花，也不是最漂亮的花”，但为什么是作者最值得留恋和回忆的花？

（2）夹竹桃有怎样的韧性？

（3）为什么能引起“我”很多的幻想？有哪些幻想？

二、自主读文，晰“路”

1.请同学们带着这些问题，自由朗读课文2~5自然段，理清作者的写作思路，并试着初步解决刚才提出的疑问。

2.全班沟通：你知道作者写了夹竹桃的哪些方面吗？（花的颜色，花的韧性，月光下的夹竹桃引起的幻想）文章除了写夹竹桃之外，还写了什么？（院子里的花）

三、品读韧性，悟“情”

1.个体自主学习：默读课文第四自然段，画出你认为最能体现夹竹桃韧性的词句。再细细地品读自己画出的句子，用一两句话简要地批注自己独特的发觉和体会。

2.师生共同探讨夹竹桃的韧性，引导学生从三个层面去体会夹竹桃的韧性：

首先，抓住“一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜”，“在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特殊茂密的时候，也看不出有什么特殊衰败的时候，无日不迎风吐艳”，“从春天始终到秋天，从迎春花到玉簪花和菊花，无不奉陪”这几句话引导学生朗读感悟到夹竹桃不管季节更替，还是气候改变，它总是始终如一的开。花期之长、生命力之坚韧令人赞美。

其次，结合学过的课文《滴水穿石的启示》和《我爱文竹》，引导学生品尝夹竹桃的花品特性：生命之花开的不张不扬，弄得洋洋洒洒，弄得锲而不舍，任凭风吹雨打，静静地一声不响、从迎春花到玉簪花和菊花，无不奉陪。面对纷争它静默不语，甘于孤独，乐于奉献，虚心朴实，心境坦然。

接着，研读第三自然段“院子里的花”。指名分季节朗读课文，配乐播放一年三季院子里万紫千红的图片资料，引发学生对其它花的赞美之情。接着反问：作者为什么单单钟情于那一声不响、悄然绽放的夹竹桃呢？文章明明写的是夹竹桃，为什么还要写院子里的花？这样写有什么好处？然后，引导学生想象：从春天始终到秋天，夹竹桃目睹了百花的繁华盛世，又亲见了百花的无奈凋零，它的始终如一，它的坚毅，它的持之以恒，它的自强不息，它的静默奉献，让我们陷入了无限的遐想。此时此刻，你联想到了哪些具有夹竹桃一样品性的人或物呢？学生起先了与文本的对话，起先了与他人心灵的沟通。有的同学想到了坚韧的仙人掌，有的同学联到了“岁寒三友”松竹梅，有的想到了立志学画的徐悲鸿，还有的想到了每日迎着朝阳美化世界的清洁工·······

最终，引导学生特性化朗读第四自然段。

四、赏读幻想，入“境”

1.过渡：月光下的夹竹桃更是别有一番情趣。让我们去领会她月下扑朔迷离的风姿吧。

2.师生围绕夹竹桃引起“我”的幻想图：“地图、荇藻、墨竹”三幅画面入情入境的朗读、品析。

（1）我幻想它是地图，它尽然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。

（2）我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地呈现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。

（3）我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，夜影吹动，这一幅画竟变成活画了。

这一幅幅画面给你什么感觉？（富有童趣而又如诗如画）你能通过朗读把我们带进这奇妙的境界吗？

依据学生的朗读，老师刚好评价：听了你的读，我感觉到了夹竹桃别出心裁的神韵；我仿佛看到了作者的童心和安静的心境；我也变成了一幅墨竹，和小鸟倾诉着自己的情怀呢；我已经徜徉在蓝色的大海，与小鱼儿游戏玩耍呢！······

3.如此令人神往的境界是谁带给我们的呢？朗读感悟“你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”。

（1）指名朗读，老师在评读中提升学生对文本的感悟：

听了你的读，我觉得月光下的夹竹桃就像一位浑身散发着香气的少女；你看不清它，觉得这一切充溢了奇妙感，就像从你身边飘然而过的姑娘，你见到的是一个俏丽的背影；我感到那花香似乎荡漾起来似的；我觉得那花香像潮水一样涌过来；我觉得那花香就像纷纷扬扬的雪花一样飘落下来······

（2）全班齐读：

同学们，这样的夜晚，这样的花香，你站在它下面，你是否早已醉倒在这花香中了，请你