第一单元+成长节拍-备战2025年中考道德与法治一轮复习高效实用课件（全国通用）.pptxVIP

七年级上册第一单元成长节拍复习

第一部分单元思维导图

思维导图成长节拍学习新天地发现自己发现兴趣运用方式掌握方法中学时代新的起点带来成长的礼物树立新的梦想认识学习才能体味学习要求学会学习认识自己做更好的自己有利于带来福祉改正缺点扬长避短激发潜能织梦追梦圆梦角度:生理心理社会途径:自我和他人评价

第二部分单元核心观点

核心观点——大声齐读1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；4.努力是梦想与现实之间的桥梁；5.努力，需要立志，需要坚持，需要方法；3.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；6.初中阶段学习包括知识的获取，能力的培养以及学会如何做人7.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式；8.学习是苦乐交织的；9.学习没有终点，终生都需要学习：10.认识自己的途径：自我评价、他人评价；11.要客观冷静分析他人评价，既不能盲从，也不能忽视；

1.中学时代见证着一个人从少年到的生命进阶；2.少年的梦想,与个人的紧密相连，与时代的紧密相连，与密不可分；人生目标；脉搏；中国梦青年4.是梦想与现实之间的桥梁；5.努力，需要，需要，需要；努力3.少年有梦，不应止于心动，更要付诸：行动立志；坚持；方法6.初中阶段学习包括的获取、的培养以及学会如何；知识；能力；做人7.学会学习，需要发现并保持对学习的、掌握科学的学习、善于运用不同的学习；兴趣；方法；方式8.学习是交织的；苦乐9.学习没有终点，都需要学习：终生10.认识自己的途径：评价、评价；自我；他人11.要客观冷静分析他人评价，既不能，也不能；盲从；忽视核心观点——大家接力

第三部分知识梳理

是什么（认识）1.中学时代①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。②进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中，重新塑造一个“我”。①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为什么（重要性）怎么做（要求）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

是什么（特点）2.梦想①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。③人类有了梦想，才能不断地进步和发展。为什么（重要性）怎么做（要求）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志、努力，需要坚持、需要方法。

是什么3.学习①内容：知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。②形式：不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。③表现：接受和掌握，探究、发现、体验和感悟。④态度：自觉、主动。⑤时限：学习伴随着我们的成长；学习没有终点。①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。为什么（重要性）怎么做（要求）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。

是什么4.学习的苦与乐学习中的乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时；②自己解决某个问题时；③学习中找到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时等。学习中的苦：①学习过程中需要集中注意力、耗费精力；②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。是什么怎么做（要求）如何对待学习的苦与乐：当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

正确认识自己5.认识自己①我们可以通过自我评价来认识自己。②他人评价是我们认识自己的一面镜子。正确对待他人的评价要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对是什么（内容）①生理：从身体特征和生理状况来认识自己。②心理：从个性心理特征来认