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3.5.1基本设置
教学教学
基本设置2课时
课题课时
教学
样式的应用与管理
难点教学
思路启发式,答式,自主探索
各级标题设置
及方
教学正文设置
课
法
、心重点项目符号的使用
刖
样式的应用与管理
掌握各层级标题的设置方法,正文格式的调整技巧,项目符号的添加与
知识
自定义,以及样式的创建与应用,从而规范文档结构,提升文档可读性
目标
教学和专业性。
目标
能力能够熟练运用WordI具设置清晰的文档结构,包括各级标题、正文格
目标式、项目列表及样式应用,确保文档内容条理清晰、易于阅读和理解。
复习输入“公式
课
在Word文档中,掌握章标题、节标题、正文、项目符号及样式的版
中
式编辑技能,是提升文档专业度和可读性的关键。通过合理布局与格
导入
式设置,我们能够清晰地传达信息,使读者在浏览时一目了然,享受
更佳的阅读体验。
3.5.1基本设置
第一部分引入课题
师:同学们,在开始我们今天关于Word文档版式编辑的课程
之前,我想先大家一个题:你们有没有遇到过这样的情况,当你
阅读一份Word文档时,发现内容条理不清晰,各级标题混乱,正文
格式不统一,甚至项目符号和样式也杂乱无章?这样的文档是不是让
人读起来非常吃力,甚至失去继续阅读的兴趣?
我相信,大家都有过这样的体验。那么,如何才能避免这种情况,
让我们的Word文档变得条理清晰、易于阅读呢?这就需要我们掌握
Word章标题、节标题、正文、项目符号以及样式的版式编辑技能。下
面,我们就来一起学习这些技能吧!
现在,就让我们一起走进今天的课堂,学习如何利用Word绘制
图形,将复杂的数据和信息转化为简洁明了的图形表达,提升我们的
文档制作能力和信息传达效率。
教学
过程第二部分教学内容
一、各级标题设置
1.章标题:样式应用
【操作】选中要设置的章标题文字,点击菜单“开始”■■样式组中的“标
题1”即可。
•通常使用较大的字号和加粗的字体来突出显示,如〃标题样式。
•可以在开始〃选项卡中,通过点击样式〃组中的标题1〃来应用。
我的横板插入堂BB设的布局引用邮件审阅视国«at)AIPPT
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