统编版语文八年级下册第9课《桃花源记》课件.pptxVIP

课前准备

1.八下课本

2.《桃花源记》导学案

3.双色笔或多色笔

背诵：《桃花源记》;;;;;;;;;;;;年龄称谓;;;秘境探路;;;;游桃花源，;;;;总结：

为了突出主旨，作者从自然景象和生活情景两方面描绘了美丽祥和的桃花源。

自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”

生活情景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”

作者所描绘的理想境界的生活图景，寄托着作者的社会理想。;;;;;文学大师陈寅恪在《桃花源记旁证》中说《桃花源记》不仅是一篇寓意之文，而且还是一篇纪实之文，但韩愈在《桃源图》这首诗中却说“神仙有无何渺茫，桃源之说诚荒唐,他认为桃源是虚构的。

是纪实还是虚构，你怎么看?请说一说理由。

;;;桃源旅游宣传;;;;