第18课 冷战和国际格局的演变 说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第18课冷战和国际格局的演变说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第18课冷战和国际格局的演变说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

课程基本信息

1.课程名称：《冷战和国际格局的演变》

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024-2025学年高一下学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。

2.提升学生理解国际关系演变规律，认识冷战对世界格局的影响。

3.增强学生全球视野，培养其对国际政治格局变迁的敏感性和洞察力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经接触过一些关于国际关系和世界历史的初步知识，如第二次世界大战的背景、过程和影响。然而，对于冷战这一特定历史时期的深入了解和冷战对国际格局的影响，学生的知识储备可能较为有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高一学生普遍对世界历史和国际关系充满好奇，但学习兴趣的持久性可能因个体差异而异。学生具备较强的逻辑思维能力，能够通过分析历史事件来理解历史规律。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过图表和地图来学习，而另一部分学生可能更喜欢通过文字描述来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对冷战时期的复杂性和多边关系可能感到困惑，难以把握冷战对国际格局演变的深层影响。此外，冷战涉及的政治、经济、军事等多方面因素，学生可能难以将这些因素综合起来进行分析。同时，对于历史事件的背景和细节，学生可能因为缺乏背景知识而难以理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备统编版《中外历史纲要下》教材，以便于课堂阅读和笔记。

2.辅助材料：准备冷战时期的地图、图片、历史档案片段以及相关历史事件的视频资料，以增强学生的视觉体验和感性认识。

3.教室布置：设置多媒体教学设备，如投影仪和电脑，以便展示教学资料。同时，预留讨论区，方便学生分组讨论冷战对国际格局的影响。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布冷战时期的背景资料和关键事件的时间线，要求学生预习并总结冷战的主要特征和影响。

设计预习问题：提出如“冷战对世界政治格局有何影响？”等问题，引导学生思考冷战的历史意义。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，了解冷战的基本情况。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成初步的观点。

提交预习成果：学生将预习笔记和初步观点以电子文档形式提交。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以冷战时期的关键事件（如柏林墙的建立）为切入点，引入新课。

讲解知识点：详细讲解冷战的历史背景、主要事件和冷战对国际格局的影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析冷战对欧洲、美国和苏联的影响。

解答疑问：针对学生的疑问，提供历史背景资料和解释。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考冷战对国际关系的影响。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

提问与讨论：学生提出问题，与其他同学和教师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生理解冷战的历史背景和影响。

小组讨论法：通过小组讨论培养学生的合作能力和批判性思维。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生撰写关于冷战对国际关系影响的短文，并分析其对当今世界的影响。

提供拓展资源：推荐相关历史书籍和纪录片，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈，鼓励学生深入思考。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成短文写作。

拓展学习：学生利用推荐资源进行自主学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结冷战对国际关系的影响。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-冷战时期的国际关系：介绍冷战时期的国际关系特点，包括美苏两大阵营的对峙、中间地带国家的中立政策、不结盟运动的兴起等。

-冷战对世界格局的影响：分析冷战对世界政治、经济、军事和文化等方面的影响，如冷战的“和平红利”、冷战对全球化进程的影响等。

-冷战时期的科技发展：探讨冷战时期科技竞赛对全球科技发展的影响，如太空竞赛、核武器竞赛等。

-冷战时期的文化交流：分析冷战时期东西方文化之间的交流与冲突，如西方摇滚乐、苏联现实主义艺术等。

-冷战时期的民间抵抗运动：介绍冷战时期各国民间抵抗