江苏专用2024_2025学年高中英语Unit3ScienceversusnaturePeriodS.docxVIP

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PeriodSixWriting—Writingaletterofadvice

建议信是向收信人对某事提出写信人的建议或忠告。建议可以是写给个人的，就某些问题提出自己的看法或建议；也可以是写给单位或机构的，这类信往往就改进其目前的不合理现状提出建议或忠告。

建议信要写出提建议的缘由，建议的内容，以及假如被接受可能会出现的主动结果。提出理由确定要合情合理，语气要委婉。建议信的写作要简明扼要、目的明确，具有合理性和劝服力。

建议信的写作步骤：

首段：表明写作意图。陈述事由，简洁介绍自己，留意语气要委婉。

主体段落：应当首先确定对方的优点，然后再写须要改进的地方或针对详细状况提出详细建议或忠告。千万留意不要让别人以为你是在投诉或说教，而不是提建议。

结尾段：对提出的建议进行总结，展望建议被接受后的良好结果，要留意礼貌用语，使被建议者简洁接受。

友情提示：写作这类题目时，考生要留意不要跑题，因为这类题很有可能写成争论文，如“我认为一……二……，所以要如何如何”。考生应当时刻记得书信的交际功能，要考虑到收信人的感受。在给对方提建议时应当时常地说到I和you，要让人时刻感受到这是一种沟通。

1．我写信的目的是……

I’mwritingto.../Iamwritingwiththeintentionof.../Iamwritingintendingto...

2．很缺憾我听说……/我知道你在……方面有困难

I’msorrytohear/knowthatyouhavesomedifficulty/trouble/problemswithsth./indoingsth.

3．我的建议是……：

(1)MayIsuggestthatyoushould...?

(2)Iwish...

(3)Ireallyhopethat...

(4)Whatabout...?

(5)Howabout...?

(6)Mysuggestionsareasfollows.

(7)Itismypleasuretoofferyousomeadviceon...

(8)Whenitcomestosuchasituation，Iwouldliketosuggestthatyoushould...

4．假如你接受了我的建议，状况是简洁变更的。

Thesituationiseasytochangeifyoufollow/takemyadvice.

5．对某人来说，做……是明智的。

Itisadvisableforsb.todosth.

假设你是高二一班学生李华，有感于校内中存在的随意涂写和乱丢垃圾的不文明行为，请用英文给校长写一封150词左右的信，信中包括以下内容：

1．写信的目的；

2．对这些行为进行指责；

3．提出建议。

参考词汇：随意涂写scribble；乱丢垃圾litter

写作要求是写一封建议信，写作时应留意下面几点：

1．确定文体：这是一篇应用文，写作时应留意书信的常规格式。

2．主体时态：一般现在时。

3．主体人称：第一、二人称。

必备词汇

1．吸引……的留意力于……draw/attract...attentionto...

2．随意涂写和乱丢垃圾scribblingandlittering

3．对……有害do/causeharmto.../beharmfulto...

4．对某人来说做某事是不合适的It’snotappropriate/improperforsb.todosth.

5．与此同时atthesametime/meantime/meanwhile

6．约束自己behave/control/containoneself

7．在……的共同努力下withthejointeffortsof...

句式升级

1．我写信的目的是引起你对学生在校内内的一些不良行为——随意涂写和乱丢垃圾——的关注，这些行为使我们的校内脏乱并且不相宜学习。

Iamwritingtoinformyouofsomeimproperbehavioramongusstudentsonourcampus：scribblingandlittering，makingourschooladirtyandunpleasantplacetostudyin.(现在分词作状语)

Iamwritingtodrawyourattentiontosomeimproperbehavioramongusstudentsonourcampus：scribblingandlittering，whichmakesourschooladirtyandunpleasantplacetostudyin.(which引导非限制性定语从句)

2．很明显学生到处乱涂乱扔是不合适